第17章 小叔的学堂（2/2）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

他旁边的孩子看见了，觉得有趣，也偷偷画起来，有的画了只小鸟，有的画了个鬼脸。轻微的嬉笑声和骚动在几个男孩中间传开。

楚长风察觉到了，转过头，目光平静地看过来。那几个孩子立刻噤声，低下头，手忙脚乱地想抹平土盘。石娃胆子大些，虽然也停了笑，但没立刻抹掉，还偷偷抬眼瞄楚长风。

楚长风没有立刻发火，也没有点名。他摇着轮椅来到石娃旁边，看着他土盘上那只“小乌龟”，沉默了一下。

石娃心里开始打鼓，以为先生要骂他了。其他孩子也屏住呼吸，堂屋里安静得能听到远处谁家的鸡叫。

却见楚长风拿起自己几上的木棍，在石娃的土盘旁边，也画了起来。他画得很慢，很仔细。先是一个圆圆的龟壳，上面规整地画着六边形纹路，然后是伸出来的小脑袋，四只短胖的脚，一条小小的尾巴。虽然也是简笔画，但比他随手画的，不知道像了多少，也生动了多少。

“这是…乌龟？”石娃忘了害怕，惊讶地小声说。

“是乌龟。”楚长风点点头，声音依旧温和，“你画得有趣，抓住了乌龟四脚朝天的憨态。不过，识字和画画，都是需要专注和耐心的事。你看，如果把这份观察和耐心，用在写字上，‘人’字的一撇一捺，是不是也能写得更好看？”

石娃看着楚长风画的乌龟，又看看自己那鬼画符，再看看黑板上端正的“人”字，脸有点红了。他嗫嚅道：“先、先生，我错了…我不该在课堂上乱画…”

“知错能改，善莫大焉。”楚长风用木棍轻轻抹平了那只乌龟，也示意石娃抹平他自己的，“喜欢画画不是坏事，以后有空，也可以画。但此刻，我们是学字的时间，便要专心学字。可好？”

“好！”石娃大声应道，这次拿起木棍，认认真真地在抚平的土盘上，一笔一划地写起“人”字来，比刚才不知认真了多少倍。周围那几个跟着画的孩子，也赶紧抹平“作品”，重新开始练字。

这个小插曲非但没有破坏课堂纪律，反而让其他孩子更加明白了“规矩”和“专注”的意思，看向楚长风的目光里，除了好奇，更多了一份信服。

楚长风回到前面，看着底下重新变得专注的小脑袋们，继续说道：“‘人’字简单，做‘人’却不易。我们学识字，不只是为了会写自己的名字，更是为了明白道理，开阔眼界，将来无论做什么，种田、做工、经商，甚至有机会读书考官，都能做一个明事理、有担当、能互相扶持的‘人’。这，便是我们这小小学堂，最想教给你们的东西。”

阳光缓缓移动，两个时辰的学习时光很快过去。当楚长风宣布“今日课毕，回家路上当心”时，许多孩子还意犹未尽，小心翼翼地护着自己的土盘（楚长风允许他们带回家练习，但叮嘱要爱惜），三五成群地讨论着离开，叽叽喳喳的声音里满是“我今天学了个‘人’字！”“先生说我那一捺写得好！”“我明天还要来！”

家长们早就等在院外附近，看到孩子出来，纷纷迎上去。有的孩子迫不及待地向父母展示土盘上自己写的字，虽然稚嫩，却让那些大半辈子与土地打交道、可能连自己名字都不会写的父母，眼眶发热，连声道“好，好”，又忙不迭地向送孩子出来的楚长风和楚家人道谢。

“长风，辛苦你了！”

“楚先生，孩子皮，您多费心！”

“溪丫头，多谢你啊，这土盘真好用！”

楚长风坐在门口，望着夕阳下渐渐散去的人群，和那些被父母牵着、蹦蹦跳跳离开的小小身影，疲倦的脸上，是前所未有的、满足而平和的笑容。他知道，自己这残破身躯里，终于又能散发出一点微弱却真实的光和热，照亮这些孩子脚下或许还很模糊的前路。