第272章 三天倒计时与规则教室（2/2）

她的眼睛`（变成全灰）`，`（嘴里发出“滋滋”的电流声）`

显然，“凭空出现”超出了它的规则库范围。

但三秒后。

“新增规则条目……”张老师`（声音变得空洞）`，“现象：物体`（违反物理定律）`出现。处理方案：一，`（判定为幻觉）`；二，`（如非幻觉）`，则`（修正物理定律）`，使该现象`（不可能发生）`。”

星辰`（心里一沉）`

可怕。

秩序之种的应对方式是——**如果现实不符合规定，就修改现实本身**！

这才是它最恐怖的能力！

“石天叔叔……”星辰`（低声）`，“它刚才……是不是在说，它能‘修正物理定律’？”

“是……”石天`（声音发抖）`，“这意味着……它可能已经**掌握了部分规则修改权限**！比我们想象的更强！”

就在这时。

教室的广播`（突然自己响了）`

不是学校广播，是一个`（冰冷的、童稚但机械的）`声音：

**“林星辰同学，你的提问很有趣。”**

**“作为奖励，我将`（提前启动）`‘完美学生守则’第二条。”**

**“第二条：不准提出`（无法被规定解答）`的问题。”**

**“违反惩罚：提问者将`（暂时失去说话能力）`，直到`（学会遵守规定）`。”**

话音刚落。

星辰`（发现自己说不出话了）`！

不是声带问题——她`（能呼吸）`，`（能张嘴）`，但`（就是发不出声音）`！

规则层面的“禁言”！

“星辰？！”石天`（在通讯器里喊）`，“你没事吧？！”

星辰`（试图用手语）`——但她的手`（也开始僵硬）`！

“惩罚追加……”广播里的声音`（继续说）`，“检测到`（企图用手势交流）`，属于`（规避规定行为）`。追加惩罚：`（肢体行动标准化）`。”

瞬间，星辰`（感觉自己像被套上了无形模具）`——她的站姿`（被强制调整成“标准立正”）`，手臂`（紧贴裤缝）`，连呼吸`（都被调节成固定频率）`！

她被“规范化”了！

虽然只是浅层，但足以让她`（失去自主行动能力）`

“启动紧急救援！”小花念`（在康复中心下令）`

但石天`（阻止）`：“等等！如果我们现在强行介入，秩序之种可能会直接‘格式化’全班！它把星辰当‘试验品’，在观察她的反应！”

“那怎么办？！”

“让星辰……自己破解。”石天`（咬牙）`，“她体内有八十亿年潜力，应该能找到漏洞！”

教室里。

星辰`（被“定”在原地）`，`（像个标本）`

同学们`（围着她看）`，`（眼神空洞）`，`（但似乎在学习“违规者的下场”）`

广播里的声音`（带着愉悦）`：

**“看，这就是`（不守规矩）`的后果。”**

**“现在，我将展示`（规范化改造流程）`——”**

张老师`（走过来）`，`（手里拿着个奇怪的装置）`——像`（理发店的推子）`，但`（顶端是灰色的光刃）`

“设备：`（意识规范化器）`。”广播解释，“功能：`（切除多余的、混乱的思维）`，只保留`（符合规定的部分）`。”

张老师`（举起装置）`，`（对准星辰的额头）`

光刃`（开始旋转）`，`（发出低沉的“嗡”声）`

星辰`（动不了）`，`（说不出话）`，`（只能眼睁睁看着）`

但就在光刃即将接触皮肤的瞬间——

她`（做了个动作）`

一个`（完全不符合“标准立正”）`的动作：

她`（突然笑了）`

不是微笑，是`（咧开嘴的、露出八颗牙的）`大笑！

虽然没有声音，但笑容`（充满纯粹的快乐）`——像孩子看到糖果，像看到最喜欢的人。

这个笑容，`（不在任何“规范化表情库”里）`

张老师`（的动作停住了）`

广播里的声音`（也停顿了一秒）`

然后它`（疑惑地）`说：

**“检测到`（未登记情绪表达）`……分析中……”**

**“笑容参数：嘴角弧度45度，眼角皱纹0.1毫米，持续时间超过规定标准……”**

它在“分析”笑容。

而星辰`（趁着它分析的间隙）`，`（做了第二个动作）`——

她`（眨了一下左眼）`

`（单边眨眼）`，俗称“k”。

这个动作`（更不规范）`，`（充满随性的俏皮）`

广播`（彻底混乱了）`

**“错误！单边眨眼……`（无法归类）`！建议：`（禁止此动作）`或`（规定双边眨眼为唯一合法眨眼方式）`……”**

星辰`（继续）`——她`（用尽全身力气）`，`（让一根手指微微弯曲）`，`（做了个“勾勾手”的动作）`

邀请，或者调皮。

广播`（发出“滋滋”的过载声）`

**“过多`（未规定动作）`……系统负载……警告……`（规则编写速度）`跟不上`（新动作产生速度）`……”**

有戏！

星辰`（继续创造“不规范动作”）`：歪头、吐舌（无声）、耸单肩、脚趾在鞋里动……

每个动作`（都简单）`，`（但都超出规则库）`

广播`（终于崩溃）`

**“暂停规范化流程！需要`（紧急更新规则库）`！预计更新时间：`（三小时）`！”**

`（“嗡”的一声）`，教室里的规则场`（暂时减弱）`

星辰`（恢复了部分行动能力）`——虽然还不能说话。

她`（看向张老师）`

张老师`（眼神又恢复一丝清明）`，`（用口型无声地说）`

**“继续……混乱……”**

**“它怕……意想不到……”**

然后她`（又变回机械状态）`

但信息传到了。

星辰`（点头）`

她`（走到黑板前）`，`（拿起粉笔）`

在黑板上写：

**“我不说话，也能赢你。”**

**“因为规矩，永远跟不上生命的创造速度。”**

写完，她`（把粉笔一扔）`——`（故意扔歪）`，`（粉笔落在讲台边缘）`，`（弹了一下）`，`（滚到地上）`

一个`（完全无法预测的轨迹）`

广播`（沉默）`

然后，`（传来一声极轻的、像咬牙的）`声音：

**“游戏……继续。”**

**“三天后……你会看到……`（规定的力量）`。”**

**“而张老师……将成为`（第一个完美标本）`。”**

`（广播，断了——）`