第705章 夜校生源（1/2）
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临河县的第一堂流动新学，开在一座废弃粮仓里。
粮仓已经空了许多年，屋顶漏过雨，墙根还留着发霉的谷壳。工部的人先补了瓦，又用木板隔出两间屋子，东边作课堂，西边铺了通铺。窗纸换过，地面也重新夯实，墙上挂着一张河渠图和一块黑板。
门外立着一块木牌。
“流动新学临河课堂。”
油分项登记。
沈砚站在牌子前看了片刻，问道：“这块牌子花了多少银子？”
教育衙门主事赶紧答道：“回王爷，木料是旧粮仓拆下来的，油漆用了半两银，刻字的工钱……”
“我不是问这个。”沈砚指了指牌子，“我问它有没有把话写清楚。”
主事愣了愣。
沈砚道：“旁听不问门第，住宿按价收取，纸笔灯油分项登记。很好。再添一句，课程不等于征税，测绘不等于征地。”
“这……”
“照写。”
旁边的苏清漪已经取出册子，低头记下。
“原牌内容，待增补事项，教育衙门主事确认。”
沈砚瞥了她一眼。
“如今连牌子都要留档？”
“既然是新学，便不能只记课堂里的话。”苏清漪道，“门口写了什么，也会影响人怎么进来。”
沈砚笑道：“你如今不像来随军记录，像来给天下人挑错。”
“挑错总比替人遮错好。”
粮仓门口陆续来了人。
最先到的是几名账房，他们带着旧算筹和粮册，衣裳上还沾着米糠。随后来了船工，鞋底湿漉漉的，肩上搭着麻绳。还有几名织坊女工，进门时彼此挨得很近，像是怕有人认出她们。
原书院的学生也来了十几人。
他们没有穿院服，抱着自己的纸笔，进门时不停回头。临河县书院虽然没有再公开贴出拒学的告示，却把宿舍床位收回，只说“书院内部整修”；纸铺也忽然缺货，粗纸和墨条的价格比平时高了一倍。
有人去问，掌柜便说上游没有货。
有人想在客栈住下，客栈掌柜却一脸为难。
“不是不接客，实在是房间都被订了。”
“谁订的？”
“这……做生意的，总不能把客人的名字到处说。”
可那些客房白日里空着，到了夜里仍不见有人入住。
沈砚听完教育衙门的汇报，只问了一句：“有没有人强行征用民房？”
“没有。”
“有没有把书院的宿舍砸开？”
“也没有。”
“那便先不动他们。”
教育衙门主事有些迟疑。
“王爷，若一直这样卡着，学生住在哪里？纸笔又从哪里来？”
“租。”
“租？”
沈砚抬手指向粮仓西侧。
“这里一间课堂，一间宿舍。粮仓空着也是空着，给仓主按月付租。附近商会的会馆若有空屋，也租下来。把住宿、灯油、纸张、讲义的费用分别列出来，贴在门口。”
主事道：“可书院那边若说这是朝廷强行办学……”
“我们租屋付钱，凭什么叫强行？”
“他们可能说新学扰乱地方。”
“那便让他们看账。”
沈砚将一张空白纸递过去。
“床位多少钱，纸张多少钱，灯油多少钱，教习每日多少工钱，全写明白。谁觉得贵，可以不住；谁觉得不该收，可以拿出更便宜的方案。别一遇到阻力，就拿百姓的屋子去抢。”
他说到最后，声音仍不高，教育衙门主事却不敢再劝。
当晚，粮仓门口便挂出了费用表。
通铺一人一月六十文，灯油按实际用量分摊，纸笔可自带，也可按市价购买。借用算具和测量器材不另收费，但损坏需照价赔偿。
价格不算低，却没有额外的“书院费”“入门费”和“先生茶钱”。
第一堂课在申时开始。
教习没有先讲经义，也没有讲什么高深道理，只把一册粮仓旧账摊在桌上。
“这批麦子，入库一百二十石，出库九十七石。账面剩二十三石，可仓里只找到了十八石。少的五石，可能在哪儿？”
几名账房立刻围了过去。
“损耗。”
“运途中撒了。”
“出库时少记了。”
一名年轻书院学生道：“也可能是仓吏私吞。”
坐在后排的老账房摇了摇头。
“先别急着骂人。得看交接时辰、车数和封条。”
教习点头，递给他一张交接记录。
老账房接过来，指着其中一处。
“这里。入库是一百二十石，分成六车，每车二十石。出库记录却写五车，九十七石。少的不是五石，是有一车的数量没写清楚。”
学生皱眉：“一车二十石，怎么会只少五石？”
“所以要查车。”老账房道，“看车轴泥痕、麻袋破口，还有押运人的交接印。”
沈砚站在门外，没有进课堂。
苏清漪坐在最后一排，笔尖在纸上停了停，又把那句“先别急着骂人”原样记下。
旁边的织坊女工凑过来看。
“这也要写？”
“要。”苏清漪道，“这是他说的话。”
“可这话又不是文章。”
“人说的话，不必先像文章。”
女工看了她一会儿，低头继续听课。
第二堂课讲河渠图。
教习在黑板上画出一条弯曲的水道，问众人：“若堤坝每年都在这里决口，先查什么？”
书院学生说水势。
账房说修缮账目。
船工没有急着回答，他走到图前，拿起炭笔，在弯道外侧画了一条线。
“水从这边冲。”
“凭什么？”
“我在这条河上跑了二十年。涨水时，船头总被推向外弯，堤脚的泥也会往那边塌。”
他又指向图上的一处小沟。
“这里若堵了，水退不出去，堤坝便要多挨一阵。”
教习让他把理由写下来。
船工握着笔，写得歪歪扭扭，最后只写出一句：“水走哪边，人站在水里才知道。”
课堂里安静了一瞬。
沈砚站在门外，听见这句话，目光落在那张河渠图上。
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