第104章 问题学生（2/2）

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唯独周小光坐在原位一动不动，身子丝毫没有晃动，像是钉在板凳上了。他低头拿出作业本，垂着眼帘埋头写题，书写速度很快，笔尖在纸上刷刷刷地划过，声音又细又密，像蚕吃桑叶。可字迹却依旧工整利落，和课堂笔记没有丝毫差别，横平竖直，撇捺舒展，该连的连，该断的断，跟印刷出来的一样。

写完所有习题，他合上作业本，抬手轻轻将本子塞进课桌抽屉，桌洞里码得整整齐齐，本子挨着本子，边角对齐。然后他就端正坐好了，两只手平放在桌面上，手指头微微并拢。他不会趴在桌上歇息，也不会闭眼放空，既不四处张望看热闹，也不会呆呆出神。

他的眼睛要么落在前方黑板上，盯着黑板上老师留下的板书，那几行白字在绿底的板面上格外显眼；要么定格在窗外一处固定的位置，窗外有一棵老槐树，树冠正好对着窗户，枝杈伸出来，叶子绿了又黄。他的脸上平平淡淡的，瞧不出任何情绪起伏，不像是高兴，也不像是不高兴，就是什么都没有。

身旁传来阵阵说笑的喧哗声，有人笑得前仰后合，拍着桌子，笑声又尖又响，像公鸡打鸣。他的脖颈不曾转分毫，像是脖子上装了个轴承，没上油，转不动。有同学奔跑路过他身边，步子又急又快，带起一阵风，风吹动他的衣角，衣摆起落之间，他依旧稳坐不动，像是没感觉到。眼睛不眨，呼吸不乱，连手指头都没动一下。

偶尔有人开口喊他的名字，他才慢悠悠转动脖颈，速度不快，像是老旧的舵轮，一点一点地转过来，目光平静地看着对方，眼神不冷不热，不急不躁。他就那么安静地听着来人讲话，嘴唇闭着，上下嘴唇贴在一起，抿成一条线，不插嘴，不问“你说完了没有”。

等对方话音落下，他才开口，声音不大，简短的几个字，把对方的问题回答了。没有多余的字，没有“嗯”“啊”“哦”，没有“我觉得”“我认为”，就是答案本身。话音落下，他就把脑袋转回去了，转回刚才的角度，分毫不差，再次恢复原本静坐的姿态。好像刚才那几秒钟的交流，从来没有发生过。