第1024章 稚语满庭跨洋小课堂（1/2）

静安区剑桥国际幼儿园的晨间铃声，是被各国语言的童声温柔唤醒的。六岁的王语茉和王语桐手牵手走进校门，粉色连衣裙上的蝴蝶结随着脚步轻轻晃动，像两只停在肩头的小蝴蝶。作为王小贝和林舒然的双胞胎女儿，她们有着如出一辙的圆脸蛋和明亮眼眸，只是语茉的刘海是齐眉的娃娃款，语桐则留着斜刘海，成了老师和同学区分她们的小标记。

“G, Ms. Eily!”姐妹俩异口同声地用英语向班主任问好，软糯的发音带着孩童特有的清甜。林舒然从女儿们牙牙学语时就坚持双语启蒙，如今她们不仅能流畅回应英语指令，还能跟着儿歌哼唱简单的法语童谣，是幼儿园里小有名气的“双语小达人”。

教室门口的晨检台旁，来自法国的小朋友路易正拿着绘本翻看，看到语茉和语桐，立刻用英语打招呼：“Hi, Yuo! Yutong! Do you wah ?”

语茉点点头，拉着语桐的手跑过去：“Yes! What book is it?”她的小手指着绘本上的城堡图案，眼里满是好奇。语桐则安静地坐在一旁，认真听着路易讲解故事，偶尔用中文轻声和姐姐交流：“姐姐，他说城堡里住着公主对吗？”

晨间活动是“环球美食小工坊”，老师带着孩子们制作意大利披萨。不锈钢托盘里摆着面饼、芝士、番茄酱和各种蔬菜丁，Ms. Eily用英语讲解步骤，中文补充说明：“First, spread the toato sau the crt. Then add d vegetables. Be careful, the knife is sharp.”

语茉拿起小勺子，小心翼翼地把番茄酱抹匀，嘴里还念叨着：“Spread evenly, like o akg pancakes.”语桐则偏爱五颜六色的蔬菜，她把胡萝卜丁、玉米粒整齐地摆成小花形状，抬头问老师：“Ms. Eily,I add so peapple?”得到肯定答复后，她开心地拍手，用英语说：“Peapple is y favorite!”

制作过程中，来自韩国的金智媛不小心把芝士撒在了桌上，语桐立刻递过纸巾，用不太熟练的韩语说：“????（没关系）”，又用英语补充：“Weit together.”金智媛感激地笑了，三个小姑娘一起动手收拾，不同语言的安慰和协作，成了课堂上最温暖的风景。

上午的英语课上，老师教孩子们认识“动物”主题单词。当讲到“butterfly”时，语茉高高举起手，用英语说道：“My granda has a butterfly hairp. It’s pk!”老师笑着请她上台分享，她还模仿蝴蝶飞的样子，引得全班小朋友哈哈大笑。语桐则在练习本上认真地画着蝴蝶，旁边用拼音和英语标注出单词，模样专注又认真。

课间点心时间，幼儿园准备了中式豆沙包和西式小饼干。语茉拿起一个豆沙包，对身边的印度小朋友阿米说：“This is red bean bun. It’s sweet. Try it!”阿米尝了一口，眼睛一亮，用英语说：“Delicio! Thank you, Yutong!”语桐连忙摆摆手：“I’ Yutong. She is Yuo. We are s!”她指着自己的斜刘海，耐心地解释，阿米恍然大悟，笑着说：“You are so cute!”

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