第31章 这么好的机会和条件，孩子为什么不珍惜（2/2）

正是因为这些东西是通过自己的努力得来的，所以孩子们会更加在意和珍视它们。他们会明白，任何东西都不是理所当然属于自己的，都需要付出努力去争取。这种认知会让孩子们懂得珍惜，懂得感恩，也会让他们在未来的生活中更加独立和坚强。

也许我们可以尝试去做以下两件事情：

其一，与孩子们一同探讨“你认为什么样的机会才算是好机会呢”这个话题。在这个过程中，我们要全神贯注地倾听他们所给出的答案，无论是天真无邪的想法还是深思熟虑的见解，都值得我们去深入了解。

当孩子们分享他们的观点时，我们可以适当地追问，以便更好地理解他们对于机会的看法和期望。例如，他们可能会说：“一个能让我学到很多东西的机会就是好机会。”这时，我们可以进一步询问：“那你觉得怎样才能学到很多东西呢？”

通过这样的讨论，我们不仅能够引导孩子们思考什么是真正有价值的机会，还能帮助他们认识到机会的多样性和相对性。同时，这也是一个培养孩子们表达能力和思维能力的好机会。

在讨论的过程中，我们要鼓励孩子们积极参与，不要害怕犯错或表达自己的真实想法。只有在一个开放、包容的环境中，孩子们才能充分发挥自己的想象力和创造力，从而更好地理解和把握机会。去把握和珍惜这些机会。

其二，我们应该适当地给予孩子们去亲身体验“选择所带来的代价”的机会。这意味着我们要让他们有机会自己做出决定，例如是否要参与某一项特定的活动。

当孩子们面临这样的选择时，我们应该尊重他们的决定，无论他们选择参加还是不参加。如果他们决定不参加，我们也不能轻易地替他们承担后果。相反，我们应该让他们明白，他们的选择会带来相应的影响。

比如说，如果他们选择不参加某项活动，那么他们可能会错失与朋友们合作的良机。这种后果可能会让他们感到遗憾或失落，从而让他们深刻地认识到选择的重要性。

通过这样的经历，孩子们会逐渐明白，每一个选择都伴随着一定的代价和后果。他们会开始思考自己的行为对他人和自己的影响，并学会更加谨慎地做出决策。

当机会与孩子们内心深处的自主感以及需求感紧密相连时，“珍惜”这种情感往往就会自然而然地产生了。孩子们会意识到，他们所拥有的机会是有限的，而且每一个选择都可能对他们的生活产生深远的影响。

因此，他们会更加珍惜这些机会，努力去把握和利用它们，以实现自己的目标和愿望。这种珍惜的态度不仅会影响他们在特定活动中的表现，还会对他们的整个人生产生积极的影响。