第216章 数学·难题（1/2）

紧张吗？

是的。

有一点。

他知道这道题的分值，也知道如果做不出来，可能会与顶尖的分数失之交臂。

这对他目标是顶尖美院，需要优异文化课成绩的人来说，至关重要。

他深吸一口气，强迫自己冷静下来。不能慌，越慌越乱。

他想起祁川墨有时候遇到难题，会烦躁地抓头发，但往往在他冷静下来后，又能找到新的角度。

他想起爷爷说过，越是遇到难事，越要沉住气。

他重新拿起试卷，不再急于动笔，而是逐字逐句地重新审题，目光锐利得像要穿透纸背，捕捉每一个可能被忽略的细节。

他的手指无意识地在桌面上轻轻敲击着，大脑在飞速地检索、联想、组合。

突然，他的目光停留在题目中一个不起眼的条件限制上，脑海里仿佛有电光石火闪过！

一个之前被忽略的、有些非常规的数学思想蹦了出来——拉格朗日中值定理。

这个定理他们课上提过，但在解决这类不等式证明时很少直接使用，因为它通常需要构造出合适的函数形式。

但此刻，这个念头一旦产生，就变得无比清晰。他迅速在草稿纸上按照这个思路尝试构造，推导……几分钟后，他的眼睛猛地亮了起来！

通了！

就是这里！

利用拉格朗日中值定理，可以巧妙地建立起函数值变化与导数之间的关系，再结合题目中另一个隐含的单调性条件，那个看似坚不可摧的不等式，如同被找到了关键钥匙的锁，“咔哒”一声，露出了可以被攻破的缝隙！

他心头一喜，但立刻压制住情绪，不敢有丝毫怠慢，赶紧抓住这灵光一现的思路，埋头奋笔疾书。

证明过程需要极强的逻辑性和严谨的表述，他写得很快，但字迹依旧保持工整，步骤清晰，力求无懈可击。

当最后一个符号落下，他长长地、无声地舒出了一口气，感觉后背的衬衫已经被汗水微微浸湿。

他看了一眼时间，还好，还剩十分钟左右。

他不敢松懈，立刻开始从头检查整张试卷，重点看了看前面几个他不那么确定的选择题和填空，以及这道压轴题的步骤是否有疏漏。

在检查的过程中，他又修正了一个填空题因粗心导致的计算错误，心里暗自庆幸。

而与此同时，在楼下的另一个考场里，祁川墨正经历着另一番煎熬。

前面的题目他虽然觉得不轻松，但也还算勉强能够应对，靠着这半年多被周景逸“填鸭式”补习和题海战术磨炼出来的基础，一步步啃了下来。

但到了最后两道大题，他彻底懵了。

题干长得让他头晕，图形复杂得像一团乱麻，那些符号和条件在他眼前飞舞，却无法在脑海里形成清晰的解题路径。

他尝试着读了好几遍题，手心开始冒汗，心跳也开始失控地加速。

他下意识地转头想去看周景逸——这是他们平时自习时的习惯动作，遇到难题就会下意识地寻求对方的帮助或仅仅是看一眼寻求安心。

但立刻意识到这是在考场，而且周景逸根本不在他身边。一种前所未有的孤立无援感瞬间攫住了他。

他脑子里一片空白，之前记住的很多公式和技巧仿佛都消失了。

焦虑像野草一样疯长。他仿佛能听到时间流逝的滴答声，像催命的符咒。

他知道这两道题分值很高，如果做不出来，他之前所有的努力，他和周景逸一起规划的考上临海大学的蓝图，可能都会受到影响。

“完了……”一个绝望的念头在他脑海里闪过。

他甚至产生了撕掉卷子的冲动。汗水顺着他的额角大颗地滴落，砸在答题卡上，洇开一小团湿痕。

他用力攥紧了笔，指节因为用力而泛白。

就在这时，他混乱的脑海中，忽然毫无征兆地响起了周景逸的声音，是昨天夜里，那双在黑暗中握住他的手，和那句平静却充满力量的话：

“正常发挥就好。”

还有今天早上，在校门口，周景逸看着他，那双清澈眼睛里毫无保留的信任，和他那句坚定的“你也是”。

还有无数个夜晚，周景逸坐在他旁边，耐心地给他讲题，灯光下那认真的侧脸，偶尔因为他理解了一个难点而微微扬起的嘴角……

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