第29章 未竟的讲稿（1/2）

回到舒言家中那间堆满书籍资料的小书房，已是凌晨。

窗外万籁俱寂，只有台灯散发着昏黄温暖的光晕，将书桌上那个锈迹斑斑的铁皮盒子映照得愈发神秘。

两人戴上手套，心情忐忑，舒言用工具小心地撬动已经脆弱不堪的盒盖边缘。

随着一声令人牙酸的金属摩擦声，密封了近一个世纪的盒子被缓缓打开。

没有预想中的诡异气息，只有一股陈旧纸张和铁锈混合的味道扑面而来。

盒子里铺着一层早已发黄变脆的油纸，上面静静躺着一叠泛黄、边缘卷曲的毛边纸，墨迹虽已暗淡，但字迹依旧清晰可辨。

最上面是一份用工整小楷书写的诉状，详细陈述了当年学阀如何勾结权贵，在招生和考评中营私舞弊，排挤正直教员，以及张明远本人如何因坚持原则而遭受诬陷、最终被逼离校的经过。

字里行间充满了悲愤与不甘，力透纸背。

诉状之下，是几份精心准备的教案和讲义，科目是国文，内容涉及经史子集，旁征博引，可见其学识渊博与教学用心。

在最后一份讲义的末尾，墨迹似乎被水滴晕染开一小片，旁边有一行稍显潦草的小字注解：“此篇关乎士人气节，未及与诸生细讲，憾甚！”

再了批注和鼓励的话语，可见其对学生的负责与期望。

盒子的最底层，是一张已经模糊不清的黑白照片，上面是几十个穿着旧式学生装的年轻人，簇拥着中间那位戴着圆框眼镜、面容清癯的先生，正是张明远。

照片背面，用钢笔写着：“甲班诸生毕业留念，望尔等秉正心，行正道，不负所学，师：张明远。”

没有想象中的诅咒之物，也没有骇人的邪术痕迹。

这个铁盒里装着的，是一位被冤屈的教师，对其教育事业的最后热爱，对其学生的殷切期望，以及那份至死未能昭雪的沉冤！

陈思思和舒言沉默地看着这些跨越了百年时光的遗物，心情沉重而复杂。

张明远老师的怨灵之所以制造“血试卷”，并非为了害人，而是他“未讲完的课”、“未批完的卷”、“未昭雪的冤”这些执念，在感受到镜魅苏婉卿扩散的怨气后，被意外地激活、扭曲了！他以这种诡异的方式，提醒着后人他的存在，他的不甘！

“他的执念，在于‘未完成’和‘不公正’。”

舒言轻轻抚过那份未讲完的讲义，沉声道，“要平息他的怨气，恐怕不是简单地烧掉这些遗物就能解决的。”

“那该怎么办？”陈思思问。

舒言思索片刻，目光落在那些试卷和学生照片上：“或许……我们需要‘完成’他未竟之事。替他昭雪冤屈已不可能，但我们可以让他的‘课’讲完，让他的精神得以传承，这或许是对他最好的告慰。”

这个想法很大胆，甚至有些理想化。

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