第21章 史料铸魂，精神传扬（三）（1/2）
第三部分：初心不改，让薪火永相传
红色史料展的成功开展，为黑风岭红色精神的传扬，拉开了序幕。前来参观的人，络绎不绝，有村里的村民、周边乡村的群众，有附近学校的师生、周边企业的职工，还有来自远方的游客，他们走进黑风岭红色史料馆，聆听红色故事，铭记烈士英名，感受红色精神的力量，每一个人，都深受感动、深受启发。红色史料馆，渐渐成为了黑风岭的红色地标，成为了传承红色精神、开展红色教育的重要阵地。
但承毅和团队成员们，并没有因为红色史料展的成功，而有丝毫懈怠。他们深知，红色精神的传扬，不是一场短暂的活动，而是一项长期而艰巨的任务，需要一代又一代人的坚守与付出；红色史料的守护，也不是一时的努力，而是一份永恒的责任，需要始终保持初心、步履不停。所以，在红色史料展开展的同时，他们也有序推进着红色故事宣讲、红色教育实践、新媒体传扬等各项工作，用多种方式，让红色故事走出黑风岭，让红色精神走进更多人的心中，让红色薪火，代代相传。
红色故事宣讲活动，在红色史料展开幕式结束后，正式启动。承泽带领的红色宣讲团，按照既定的计划，先后走进了黑风岭周边的十几个乡村、五所中小学、三家企业，开展红色故事宣讲活动。每一场宣讲活动，都吸引了大量的群众、师生和职工前来聆听，宣讲团的志愿者们，用真挚、生动、感人的语言，讲述着李桂兰、周铁根、陈为民、刘芳等烈士的事迹，讲述着他们浴血奋战、艰苦奋斗、无私奉献的故事，每一个故事，都打动人心、传递力量，每一场宣讲，都赢得了现场所有人的阵阵掌声。
在乡村宣讲时，宣讲团的志愿者们，走进村委会的文化广场，搭建简易的宣讲台，周边的村民们，纷纷搬着小板凳，来到广场上，认真倾听红色故事。陈守义老人、吴建国老人，有时候也会陪同宣讲团，一起前往乡村，为村民们，现场讲述红色故事，他们的亲身讲述，更加真实、更加感人，让村民们，深深感受到了红色精神的力量。有一位年迈的村民，听完宣讲后，拉着志愿者的手，哽咽着说道：“这些故事，我们以前只是听说过，今天听你们详细讲述，才知道，这些烈士，为了我们的幸福生活，付出了这么多，我们一定要永远记住他们，永远传承他们的精神。”
志愿者们，还会在宣讲结束后，与村民们互动交流，解答村民们提出的问题，向村民们发放红色史料手册，让村民们，在听完故事后，还能进一步了解红色史料、铭记烈士英名。他们还会收集村民们口中的红色故事，将那些未被记录的红色记忆，补充到史料中，让黑风岭的红色史料，变得更加完整、更加丰富。
在学校宣讲时，宣讲团的志愿者们，走进校园，走进教室，为孩子们，讲述红色故事。孩子们，都听得十分认真，睁着明亮的眼睛，脸上，带着庄重的神情，时不时地，会为烈士的英勇事迹，流下感动的泪水。宣讲结束后，志愿者们，还会组织孩子们，开展红色主题班会、红色故事演讲比赛、红色手抄报制作等活动，让孩子们，在活动中，进一步感受红色精神，传承红色基因。
有一所小学，在听完宣讲后，组织孩子们，来到黑风岭红色史料馆，开展研学活动，孩子们，在志愿者讲解员的带领下，认真参观每一个展区，仔细聆听每一段红色故事，轻轻抚摸每一件革命物件，他们的心中，充满了敬畏与感动。活动结束后，一位小学生，在作文中写道：“今天，我参观了红色史料馆，听到了很多烈士的故事，他们太伟大了，为了我们的幸福生活，献出了自己宝贵的生命。我一定要向他们学习，努力学习、奋发向上，长大后，做一个对国家、对社会有用的人，传承他们的精神，守护我们的家园。”
在企业宣讲时，宣讲团的志愿者们，走进企业的车间、会议室，为企业的职工们，讲述红色故事，传递红色精神。职工们，都听得十分认真，深受启发，他们纷纷表示，要以烈士和建设者为榜样，立足岗位、无私奉献，脚踏实地、奋勇争先，将红色精神，融入到日常工作中，为企业的发展、为地方的建设，贡献自己的一份力量。有一家农机企业的职工，听完周铁根老工人的事迹后，感慨地说道：“周铁根老工人，脚踏实地、认真钻研，为农机事业，付出了自己的一生，他的精神，值得我们每一个人学习。我们要以他为榜样，努力提升自己的技术水平，做好自己的本职工作，为农机事业的发展，贡献自己的力量。”
宣讲活动，在有条不紊中持续推进，每一场宣讲，都传递着红色力量，每一次聆听，都凝聚着奋进的决心。红色故事，通过宣讲团的声音，走进了乡村、走进了学校、走进了企业，走进了每一个人的心中，让红色精神，在潜移默化中，影响着每一个人，激励着每一个人。
与此同时，红色教育实践活动，也在有序开展。王建国带领的小组，对接周边的中小学，组织青少年，走进黑风岭红色史料馆，开展研学实践活动，让青少年，在实践中，感受红色精神，传承红色基因。研学活动中，志愿者讲解员们，带领青少年，参观展区，讲解红色故事，让青少年，近距离接触红色史料、革命物件，了解烈士的事迹，感受红色精神的力量。
除了研学活动，王建国和小组成员们，还组织青少年，开展了“红色故事我来讲”“缅怀先烈、致敬英雄”等主题活动，让青少年，主动参与到红色精神传扬中来，通过讲述红色故事、缅怀先烈事迹，进一步加深对红色精神的理解和感悟，传承红色基因。他们还组织青少年，来到李桂兰、小柱子等烈士的牺牲地，开展缅怀活动，青少年们，怀着崇敬的心情，向烈士们深深鞠躬，献上鲜花，表达对烈士们的崇敬与缅怀之情，在心中，立下传承红色精神、守护家国的誓言。
有一次，王建国带领一群青少年，来到李桂兰烈士的牺牲地，陈守义老人，亲自为孩子们，讲述了李桂兰烈士英勇牺牲的详细经过。孩子们，静静地倾听着，眼里含着泪水，脸上，带着庄重的神情。讲述结束后，一位青少年，举起手，坚定地说道：“陈爷爷，我们一定会记住李桂兰姐姐的事迹，记住所有烈士的事迹，我们会努力学习，传承他们的精神，长大后，保卫我们的祖国，守护我们的家园，不让烈士们的鲜血白流。”
陈守义老人，看着眼前的孩子们，脸上露出了欣慰的笑容，他轻轻抚摸着孩子的头，语气温和而坚定：“好孩子，你们都是好样的，只要你们记住烈士们的事迹，传承他们的精神，好好努力，我们的国家，一定会越来越强大，我们的生活，一定会越来越幸福。”
红色教育实践活动，让青少年们，在实践中，接受了红色教育，感受了红色精神，传承了红色基因，也让他们，明白了自己肩负的责任与使命。越来越多的青少年，开始主动了解红色故事、铭记烈士英名，主动参与到红色精神传扬中来，成为红色薪火的传承者、红色精神的践行者。
新媒体传扬工作，也在持续发力，成为红色精神传扬的重要助力。志愿者们，按照既定的计划，拍摄红色故事短视频，每一条短视频，都选取一位烈士的代表性事迹，用简洁、生动、感人的画面和文字，讲述烈士的故事，传递红色精神。短视频拍摄完成后，志愿者们，将其发布到抖音、快手等短视频平台上，同时，通过微信公众号、视频号等渠道，进行广泛传播。
令人惊喜的是，这些红色故事短视频，一经发布，就受到了广大网友的关注和好评，很多网友，看完短视频后，纷纷留言，表达对烈士的崇敬与缅怀之情，还有很多网友，主动转发短视频，让更多的人，了解黑风岭的红色故事，铭记烈士英名。有一条讲述刘芳烈士事迹的短视频，发布仅三天，播放量就突破了十万，留言区里，满是网友们的感动与敬意：“刘芳姐姐，太伟大了，用年轻的生命，守护着村民的健康，向你致敬！”“平凡的岗位，不平凡的坚守，刘芳烈士，永远被铭记！”“愿红色精神，代代相传，愿烈士英名，永垂不朽！”
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