第459章 咸阳奠基（1/2）
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公元前448年，秦都栎阳，朝堂。
秦孝公坐在上位，面前的案上摊着一张牛皮地图。卫鞅站在地图旁边，手里拿着一根木棍，指着关中平原的中部。
“君上，这里。”卫鞅说，木棍点在渭水北岸的一个位置上，“咸阳。”
朝堂上安静了片刻，接着就炸开了。
甘龙第一个跳出来：“迁都？咸阳？那个地方荒无人烟，连个像样的城垣都没有！迁过去干什么？住野地吗？”
杜挚紧随其后：“栎阳是献公千辛万苦建起来的，经营了三十多年，宫室齐全，百姓安定。放着现成的都城不要，跑去一片荒地建新城，这不是劳民伤财吗？”
又一个老臣站出来：“从栎阳到咸阳，少说几百里路。迁都的耗费，国库承担得起吗？”
卫鞅没有反驳。等他们都说完了，他才开口。
“栎阳偏东，距魏国太近。万一魏国大举进攻，栎阳就是前线。”卫鞅的声音不大，可每个字都砸在地上，“咸阳居关中腹地，渭水之滨，地势开阔。据渭河与沣河交汇之处，北依九嵕山，南临渭水，进可东出天下，退可据关自守，便于控制全国。”
他指着地图上咸阳的位置。
“诸位请看，咸阳西接雍城旧都，东通函谷关，南通武关，北达上郡。四面通衢，八方向往。此乃帝王之都。”
秦孝公开口了：“寡人问你们，秦国变法的目的是什么？”
甘龙说：“富国强兵。”
“那迁都对富国强兵有没有利？”
甘龙张了张嘴，没说出话来。
“栎阳太小了。”秦孝公站起来，背着手走到地图前，“栎阳城小，装不下秦国的心。秦国要东出，要灭魏，要逐鹿中原，必须有一个更大的都城。”
他转过身，看着卫鞅。
“迁！”
卫鞅躬身行礼：“君上英明。”
甘龙的脸色铁青，可他不敢再说了。上次太子犯法的事才过去六年，公子虔被割了鼻子，公孙贾被刺了脸，血还没干呢。他要是再反对，下一个被割鼻子的可能就是他了。
迁都令一下，整个栎阳都动起来了。
百姓们忙着打包，士卒们忙着拆房子，官吏们忙着登记造册。街道上人来人往，车马喧嚣，乱成一锅粥。
可黑子的学堂没有乱。
黑子站在讲台上，面前坐着六十多个学生。
“今天不讲书，讲迁都。”黑子说，“我们要搬家了。”
一个学生举手：“先生，搬到哪儿去？”
“咸阳。”黑子在木板上写了两个字，“咸阳。秦伯下令，迁都咸阳。我们的学堂也搬。”
另一个学生慌了：“先生，咸阳有学堂吗？”
“没有。”黑子说，“所以才要我们去做。咸阳是新都，什么都是从零开始。没有学堂，我们就建。没有先生，我们就教。没有学生，我们就招。”
他指着窗外。
“外面那些人，你们看见了吗？他们在忙，在慌，在乱。可我们不一样。我们有学问，有本事，有灯。我们去咸阳，不是去做客的，是去扎根的。”
学生们安静下来了。
黑子说：“收拾东西，后天出发。书简、笔墨、灯，都带上。别的可以丢，这几样不能丢。”
栎阳到咸阳，走了五天。
黑子带着二十名弟子，一路走一路教。路过村庄，停下来写几个字给村民看。路过县城，找地方坐一会儿，跟县吏聊几句。路过田野，蹲下来教种地的农夫认自己的名字。
走到咸阳的时候，队伍多了一倍。
咸阳还是一片工地。
渭水北岸，夯土台基已经筑起来了。上千个民夫在挖地基、夯土墙、运木料。叮叮当当的声音从早响到晚，像一首永远唱不完的歌。
卫鞅站在工地上，亲自督建。他的衣服上全是土，脸上被风吹得粗糙发红，可他的眼睛很亮，像两颗烧红的炭。
黑子走过去，站在他旁边。
“左庶长，咸阳宫什么时候能建成？”
卫鞅说：“快了。年底之前，冀阙就能立起来。”
黑子看着那些高大的夯土台基，想象着上面将要建起的宫殿。他没有见过那么高的房子，可他见过卫鞅的决心。
“我的学堂建在哪儿？”黑子问。
卫鞅指了指咸阳宫东边的一片空地。
“那里。离宫城不远，百姓来往方便。地方够大，能盖三间大屋，住一百个学生。”
黑子走过去，蹲下来，用手摸了摸那片土地。土是黄的，硬的，带着咸阳特有的干燥气味。
他站起来，转过身，对身后的二十名弟子说：“挖地基。”
弟子们二话不说，放下行李，拿起锄头和铲子，开始挖。
黑子走到空地中央，从怀里掏出一把种子。
槐树种子。
是从邯郸带来的，郅同先生当年种的槐树结的种子。卫荆先生托匠谷带给他，匠谷托商人带给他，辗转了几千里，到他手里的时候，种子已经干得发硬了。
他蹲下来，用手指在地上挖了一个坑，把种子放进去，盖上土。
“你在这里扎根。”黑子对着那粒种子说，“我也在这里扎根。”
咸阳的学堂是黑子带弟子们亲手盖的。
没有工匠帮忙，没有官府出钱，就是二十多个人，一把锄头，一把铲子，一根一根木头地砍，一块一块土坯地垒。
白天盖房子，晚上点灯读书。
盖了两个月，三间大屋终于立起来了。屋顶铺了茅草，墙上抹了泥巴，地上铺了干草。门窗还没有，用草帘子挡风。
可学堂就是学堂。
黑子站在门口，看着三间歪歪扭扭的茅草屋，笑了。
“从今天起，这里就是咸阳的薪火堂。”
弟子们站在他身后，一个个灰头土脸，可眼睛亮亮的。
一个弟子问：“先生，咱们什么时候开始教课？”
黑子说：“明天。”
“没有学生怎么办？”
“去招。”黑子说，“咸阳城在建，来了几万民夫。民夫不认字，他们的孩子也不认字。你去工地上喊，说这里有学堂，教认字，不收钱。愿意来的，都收。”
第二天，黑子站在学堂门口，面前站着三十多个孩子。
最大的十五岁，最小的才六岁。衣服破破烂烂，脸上全是灰，脚上的草鞋磨得只剩几根草。有的手里还拿着锄头——刚下工就跑来了，连工具都没放下。
黑子看着这些孩子，眼眶热了一下。
他没有哭。他是先生，先生不能在学生面前哭。
“进来。”他说，“从今天起，你们就是薪火堂的学生。”
孩子们走进学堂，东张西望，又好奇又害怕。他们从来没有进过学堂，从来没有见过那么多竹简，从来没有想过自己这辈子还能认字。
黑子站在讲台上，点了一盏灯。
灯是铜的，是卫荆先生当年送给他的。卫荆先生说：“这是郅同先生留下的灯。你拿着，到哪里都点着。”
黑子把灯放在讲台上，火苗跳了跳，照亮了整个学堂。
“今天，我教你们写第一个字。”黑子在木板上写了一个“人”字，一笔一划，端端正正。
“‘人’字，一撇一捺。这一撇，是你自己。这一捺，是别人。你自己撑着，别人也撑着。你帮别人，别人帮你。这才是人。”
孩子们跟着写，手指在沙盘上划来划去。有的写得歪歪扭扭，有的写得根本不像字，可他们很认真，一笔一划，不敢马虎。
黑子看着这些孩子，想起了三十年前的自己。
三十年前，他也在邯郸的薪火堂里，也是这样一笔一划地写“人”字。郅同先生站在他面前，弯着腰，握着他的手，一笔一划地教。
郅同先生说：“你好好学。学好了，去教别人。”
他学好了。
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