第982章 陆砚辞教村小孩子们写“终章 ”——成长的传承（1/2）

上午的云栖村小学，阳光透过明亮的窗户，洒在教室里。六年级的孩子们坐在课桌前，脸上带着些许不舍——这是陆砚辞给他们上的最后一节作文课。

陆砚辞站在讲台上，手里拿着一本作文本，笑容温和：“今天这节课，我们不写命题作文，也不背好词好句。我们来聊聊‘终章’，写一写‘未来想成为的人’。但我有一个要求，你们写的‘终章’，要扎根生活，不能空想。”

“陆老师，‘终章’是什么意思呀？”一个扎着马尾辫的小女孩举手问。

“‘终章’就是人生的最后一页，是你想活成的样子。”陆砚辞解释道，“比如我年轻时，想当文娱明星，想拿遍所有奖项，觉得那才是人生的‘终章’。但后来我来到云栖村，种稻、编竹篾、写真实的故事，才发现，‘终章’不是要多伟大，是要活得真实、活得有意义，是你真正喜欢的生活样子。”

他举着自己的例子，孩子们听得津津有味。“你们不用写‘我要当科学家’‘我要当大明星’这样空泛的目标。你们可以写‘我想成为像李大爷一样的种稻能手，种出最好吃的稻子’‘我想成为像张婶一样的腌菜高手，让大家吃到最香的咸菜’‘我想回到云栖村当老师，教孩子们写作文、编竹篾’——这些扎根生活的‘终章’，才是最动人、最容易实现的。”

孩子们似懂非懂地点点头，拿起笔，开始认真地写起来。教室里安静极了，只有笔尖划过纸张的沙沙声。陆砚辞在课桌间来回走动，耐心地指导着每一个孩子。

一个小男孩写道：“我想成为像陆老师一样的人，留在云栖村，教孩子们写作文、编竹篾，种一片属于自己的稻田。我要像陆老师一样，用真实的故事打动别人，用自己的双手创造生活。”

陆砚辞看到他的作文，停下脚步，在旁边画了一个小小的竹篾篮，写下点评：“这是最好的‘终章’——不是要离开山村，是要建设山村、守护山村。陆老师相信你，只要坚守初心，一定能实现自己的梦想。”

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