第683章 正式签约落地 用工难题逐步化解（2/2）

生产部门提前规划实训场地和设备，确保学生到厂实训时能够顺利开展操作练习。

宋惜尧在会议上对各项工作进行细化分工，明确各部门的工作时限，要求各部门全力配合校企合作工作，确保首批定向培养学生能够按时入学、顺利实训、稳定入职。

各部门负责人认真记录工作要求，纷纷表示会按照部署完成各项任务，全力支持校企合作的推进。

会议结束后，萧朔和宋惜尧留在办公室，梳理后续的工作安排，将每一项任务的时间节点、负责人员都明确标注，确保工作有序推进。

接下来的一段时间，萧朔和宋惜尧定期前往合作院校，跟进教学大纲制定、实训设备捐赠、学生选拔等工作。

三所院校陆续完成定向培养班级的组建，学生们报名踊跃，都希望能够通过定向培养进入造船厂工作。

造船厂的技术师傅按照计划到院校开展授课，实操课程受到学生们的广泛欢迎，学生们的学习热情高涨，专业技能提升速度很快。

萧朔每次到院校，都会和学生们进行简单交流，了解学生的学习情况和需求，及时调整实训和保障方案。

宋惜尧则负责跟进学生的后勤保障工作，和人事部门一起完善学生实训期间的补贴、食宿、劳动保护等各项安排，确保学生在学习和实训期间没有后顾之忧。

造船厂的生产车间里，陆续迎来首批参与短期实训的学生，在资深师傅的指导下，学生们开始接触实际的船舶制造操作。

将理论知识转化为实操能力，很快就能够辅助在岗工人完成简单的工作任务，为造船厂的生产工作补充了新鲜力量。

原本空置的操作工位，随着校企合作定向培养的推进，逐渐被年轻的技术学生填满，造船厂的生产进度慢慢回归正常，之前因用工缺口带来的生产压力得到有效缓解。

在岗的老工人也有了更多的休息时间，能够专心指导实训学生，传承船舶制造的技术经验。

萧朔每天都会到车间查看生产情况和学生实训情况，看着越来越多的年轻力量加入造船厂，心里的石头终于彻底落地。

宋惜尧依旧定期和合作院校保持沟通，及时解决合作过程中出现的问题，不断优化定向培养方案，让校企合作的模式更加成熟稳定。

造船厂和院校之间的合作越来越顺畅，定向培养的人才输送渠道逐渐稳定，不仅解决了当前的招工难题，也为造船厂未来的发展储备了充足的技术人才。

萧朔和宋惜尧看着造船厂的生产秩序恢复正常，年轻的技术学生们快速成长。

知道校企合作的决策为造船厂的长久发展打下了坚实的基础，两人也会继续推进合作落地，让造船厂的运营始终保持稳定良好的状态。