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可以做碗、盆、桶可怎么做啊，一用不还是会坏吗面对关琳的解释，鹰他们还是不能理解。最后关琳也不解释了，解释多了也没用，等到做好了应该就明白了。

现在要想的是应该怎么把粘土弄回去呢，这地方离驻地虽然不是很远，但还是有一段距离的。关琳又在脚踩的地方看了看，发现这一片很多地方都是陶土，有些还是在水的下面，当然也有很多在水的上面，有些还是蛮干的。

该怎么弄回去呢关琳想了一会，突然灵光一闪，可以用框子啊，编个柳筐又不费什么事。

65陶土黄豆都好

尤利想起了一个地方也有草的种子，虽然和发现的稻谷不一样，但是说不定也是很好吃的，于是就和鹰说了，打算今天就去看看。鹰一早上过来找关琳，说今天要去找一种草的种子，问关琳要不要一起去。

关琳都好几天没出部落了，也在想着要出去转转。所以鹰一说关琳就立马答应了。还真没想到，这次出去居然不小心发现陶土了，虽然还不能确认，但的确黏黏的。有了陶土，关琳就可以做出很多陶器了，有了陶器，以后就可以不用竹碗、竹盆和竹桶了。

为了能运些粘土回去，关琳打算编几个框。在族人们去割柳条的时间，关琳、鹰跟着尤利继续前行，来到了尤利所说的有另一种草的种子的地方。

在来的路上，关琳已经大概了解了尤利所谓的“草的种子”，尤利说这种种子比稻谷大多了，外面也有壳，不过天冷的时候会自己脱落。生吃的时候也很难吃，可比稻谷难吃多了。这或许是黄豆吧，在尤利断断续续的描述中，关琳得出了这样的结论。

还真是黄豆，而且是好大的一片，关琳站在黄豆跟前感叹道，好在前面发现了陶土，关琳也没有先前那么兴奋了，不过还是很高兴。

“神女琳，这种草的种子可以吃吗”看着关琳站在这种“草的种子“前面没有先前发现稻谷那么高兴，鹰试探着问道。

“能吃，当然能吃，这叫黄豆，也是一种很多好吃的”关琳看了一眼，语气肯定的说道。

一听说能吃，一直在旁边同样关切的尤利一下跳了起来，能吃啊，神女琳说能吃啊。其实尤利也不确定这个种子到底能不能吃，自己以前是吃过一个，但实在是难吃，吃过后嘴里好难受，就象吃错东西一样。但是自从吃到煮熟的大米饭后，尤利心想，说不定这个煮熟了也会好吃的。

不过关琳感觉有点可惜是有些黄豆熟透了，黄豆荚都开了。不过还好，还有些黄豆还可以割下来带回去，要不只有等明年再来了。

告诉尤利怎么收割黄豆，又给尤利留下几个人一起收割黄豆，关琳和鹰有回到了发现陶土的地方。割柳条的族人正好也回来了，正在把柳条一根根整齐的堆放在地上。

为了加快速度，也为了能早点回去，关琳决定拉着鹰一起编筐子。不管以后怎么样，先教会了鹰编筐子，以后总会需要的，况且自古就有艺多不压身的说法。

鹰对关琳喊自己一起编筐子没有一点意见，反而很高兴，神女琳终于愿意教自己东西了。鹰第一次看到筐子是发现盐的时候，虽然当时在暴力殴打胡和曾被，但是对筐子还是十分好奇的。后来从兰德口中得知这是神女琳用树枝做的，可以装很多东西，而且不影响手干活。

现在终于有机会学了，鹰兴奋的拿着柳条跟着关琳一步步编起来，样子十分专注，就好像一个孩子玩着自己喜欢的玩具那样，看得关琳噗的一声笑了出来。

编筐子可真是个细活，虽然是跟着关琳编的，鹰还是有好几次都编错了，不是鹰笨，而是有几个关键的地方没看仔细。害的关琳好几次都要停下来，指导鹰怎么编。最后好不容易才编出来一个。

编是编出来了，但是两个人明显编的不一样，鹰看看关琳的，再看看自己编的，都是一起编的，咋区别这么大呢，看来还得好好学啊，鹰摸着自己的头想着。关琳编的明显要比较密，这是关琳故意编的，是想用来装陶土的，鹰编得嘛，只能用来装黄豆了。

编完一个关琳又编了一个，一筐陶土肯定是不够的，起码要两筐，陶器啥的根本不会做，要好好练习才行，这一筐半筐的这么够呢，说不定还有其他人也来练手，得多弄点回去才行。

妹子和鹰在这边编筐子，尤利那边正在热火朝天的收割黄豆，割了一会一是馒头大汗。这黄豆可比稻谷难割多了，稻谷一石刀下去都可以砍断，黄豆可就难了，有什么好几刀都不一定割的断，几个人累得气喘吁吁的，你看我一眼，我看你一眼，摸摸头上的汗，又弯下腰继续收割

编完以后关琳就开始往筐子里装陶土，鹰则拿着自己编的筐子去找尤利他们了。这地方的陶土还真多呢，不光是这边有，就连河对岸也是的，整个一大片都是，远远的看不到头，布满了整个河岸，这条小河还真盛产陶土啊，不如就叫陶河吧。

关琳在岸边不停的挖着陶土，专拣岸边不湿的陶土挖，干的陶土好背也轻点，要是有很多水的话背的不好背。挖了半天终于装满了两筐，关琳拍拍手上的陶土，揉了揉腰，看着眼前的两筐陶土，仿佛眼前的不是两筐陶土，而是两筐满满的陶器，里面有碗，有盆，还有桶

关琳正想着，突然听到旁边有树叶的响声，难道有什么情况旁边的几个族人也警觉地站了