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分节阅读 30(2/2)

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觉得谢斓身体虚弱,不好让她劳心劳力,便说自己先教晴天些基础,等晴天入门了,教

起来不那么费劲了,再让她跟谢斓学。

于是随隐便打算在每天教她练完心法后教她弹琴,久晴天好学又聪明,不出一月便掌

握了技巧,然而就在某天久晴天练琴之时叉了下心思,她走了个神去想了想随隐刚教她

的闲云掌的心法,还将尚未学会运用的心法默诵了一遍。

这样的状态将琴谱拨了一小段,原本任她练琴而自己在里间看书的随隐便旋身一卷,

书落在地上都没来得及捡,快速闪到久晴天身边格下了久晴天的手。

随隐眉峰一敛,“以琴音伤人之法你是从何处学来”

而久晴天还茫茫然不知道怎么了,“师父,琴音怎么伤人”

随隐眼皮跳了跳,指着外面的道:“等会再告诉你,你先跟我出去救人。”

院子里的仆从皆有不同程度的耳鸣脑胀,师徒二人费了些功夫才搞定。

久晴天后来才知道原来自己误打误撞将内功心法用到了琴声里,而且这次后久晴天闲

云掌的境界还上了一层。

如此无师自通,让随隐和闻讯赶来的任知哭笑不得。

不知是不是第一次记忆太过深刻,久晴天自此以后凡是弹奏用弦的乐器,仙音最后都

会变成修罗曲,武功越高杀伤力越大。

于是随隐憋着笑委婉地表示这琴乐一道她可能不适合,不如不练了,毕竟你消遣取乐

弹个琴,却把无意中听到的人弹死了,这也太冤了。

久晴天只好愤愤然将古琴束之高阁,且从此不打算碰带弦的乐器。

随隐还调侃过她这是对琴因爱生恨了,任知一向比随隐厚道,见小姑娘神色沮丧

便咳了一声问她要不要跟他学学笛子,说不定不带弦的不会有自动杀人的功效。

结果证明任知是对的,久晴天吹长笛并不会威胁到别人的生命。而被几个长辈无良嘲

笑后,久晴天撅着嘴任性地决定要讨厌音律。

久晴天每次回答别人自己不爱丝竹这类风雅之物时,司徒殊木总会别有深意的笑着看

她。所谓青梅竹马又有一点不好的地方,太过了解了,对方连你的糗事都知道地一清二

楚。

“看你笑成这样,就知道你肯定又在回忆我那不堪回首的学琴过程。”久晴天不

满地皱眉。

“没关系,好歹你的笛子吹得不错,倒也不算个音律白痴。”司徒殊木似模似样地安

慰着,脸上的笑容却并不收敛,反而笑得更欢。

久晴天闻言傲然地一抬下巴,状似睥睨道:“我的笛声可是得过一致夸赞的。”

司徒殊木笑着看她一眼,取下腰间别着的玉笛,将久晴天的竹笛和玉笛并排防着,竹

笛较玉笛长一些,笛管也略粗一些。阳光的照射下,玉笛更显洁白莹润,而竹笛则沉着

古朴。司徒殊木含笑看着久晴天,轻轻道:“你甚少奏乐,而用这根笛子吹奏的次数更

是屈指可数,今天怎么就想起吹笛子了”

久晴天拿过自己的竹笛,“不是说了嘛,染墨新送了曲谱,所以想试试。”

司徒殊木不说话,只是看着她。他想起的是娘亲去世那一晚,他站在漆黑的庭院中,

一身寂寥地站在黑暗中,脑海里全是混乱和茫然,一步也不曾挪动地站了一晚上。而十

五岁的久晴天则一声不吭地靠坐在游廊上,都沉默良久后她便是用这竿竹笛将清心咒

云雾天青等静气凝神、舒缓情绪的曲子吹奏了一个遍。全部奏过一遍后,又循环

第二遍。直到自己有感觉到她气力不继,转身将笛子夺了下来。

当时的久晴天微微喘着气,手指都有些痉挛了,然而还看着他那深不见底的眸子,软

软地道:“去睡一会吧,好不好”

见他没有反应,那有些痉挛的手指颤抖着拽着他的衣袖,急急地道:“你先睡一会儿

,然后我陪你去处理文姨的身后事,好不好”

后来司徒殊木问过久晴天,她怎么就只会傻坐着吹笛子呢,开口安慰他看开点不比吹

笛子吹到气力不继、手指痉挛好么

当时那个十五岁的小姑娘看着他认真地道:“因为若我是你,肯定也特别伤心,那不

是别人安慰我两句看开点便真的可以看开的。我不知道该怎么让你不伤心,所以只能用

我的办法让你舒心一点。”

“我的笛音可不是白听的,你也得奏个曲子给我听。”久晴天促狭地看着司徒殊木的

玉笛。

这俏语佳音打断了司徒殊木的回忆,司徒殊木拿起那玉笛,倒真如久晴天要求,吹奏

了一曲。

笛声低沉,如泣如诉,似有追忆,似有想念,又带着一丝不知道是对谁的愤怒。

久晴天听过这个曲子,这个曲子是追思。所谓高超绝对不只是技巧上的熟练,更

注重于演奏者的感情,司徒殊木和久晴天都是和任知学的,不过司徒殊木演奏并不喜欢

完全表达自己的感情,习惯性地会用高超的技巧掩盖情绪。而久晴天则相反,在技巧上

他稍逊司徒殊木一筹,但是她的演奏会有她的感情,不知不觉让你受她的意境吸引。

而此番司徒殊木倒是没将情绪完全掩盖,久晴

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