第63章 小鸭学堂（1/2）

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粉笔在黑板上画下第七只小鸭时，苏棠听见了窗外真实的鸭叫声。她转头望去，只见一只绒毛未干的小黄鸭正摇摇晃晃地走过操场，身后留下一串湿漉漉的脚印——就像三年前那个暴雨天，第一个走进这间废弃教室的孩子阿毛，裤脚滴着水，眼睛却亮得像雨后的星星。

苏老师，教育局的人又来了。村长压低声音推门进来，说咱们学堂不符合办学标准，要...

苏棠把粉笔放回铁盒，盒盖上印着褪色的县中心小学字样——那是她曾经工作过的地方。告诉他们，我们只是在教孩子们认字。她没说这些里最大的已经十五岁，最小的才四岁半。

暮色染黄窗纸时，苏棠在讲台下发现个铁皮盒。里面装着泛黄的作业本，每页都画着小鸭图案，边缘被摩挲得起了毛边——正是她三年前教阿毛认字时用的那本！本子最后一页写着：苏老师，等我学会全部字，就告诉你秘密。

苏老师！阿毛突然冲进教室，怀里抱着只受伤的野鸭，后山有人在挖土机！

推土机的轰鸣声震得瓦片簌簌掉落。苏棠跟着孩子们跑到后山，看见开发商正指挥工人清理场地。合法手续！开发商挥舞着文件，这里要建度假村！

深夜，苏棠打着手电翻找档案。在村委办公室的角落，她发现份泛黄的捐赠协议：三年前，企业家陈先生捐赠这间教室给留守儿童。签名处的印章，竟与开发商文件上的完全一致！

陈先生就是开发商！阿毛举着旧报纸冲进来，报纸说他破产后就开始搞房地产！

暴雨突至。苏棠带着孩子们手拉手围住教室，雨水浸透了她的旧西装——那是她离开县中心小学时穿的最后一身衣服。推土机的灯光刺破雨幕，开发商走下豪车：苏老师，别固执了。这些孩子...值得更好的环境。

更好的环境就是拆掉他们唯一的教室？苏棠指向墙上斑驳的奖状，阿毛去年才学会写全家福三个字，小丫第一次算清卖鸡蛋该收多少钱...

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