第119章 祭模实操·残卷辨煞添案例，交流备档续日常（2/2）

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张磊走上台，小心翼翼地把检测仪探头贴近残卷，屏幕上的数值跳到11.2%：“数值11.2%，淡蓝色光点，是潮气煞，和林九哥说的一样。”小林则在笔记本上记录：“古滇残卷·土形启残纹·潮气煞11.2%·处理方案：阳草粉+滑石粉4:1刷边+迷你护籍阵。”

陈老师看着学生们的操作，满意地点点头：“下周交流会就按这个流程来，先讲护籍阵理论，再用这个残卷当实操案例，让来听的人也能动手试试，比光讲PPT好。对了，交流会当天我们会准备二十份阳草粉和滑石粉，你们不用带太多样品。”

中午十二点，课程结束。林九、苏清雪、二柱送陈老师到学校门口，约定下周一下午两点在市图书馆集合，提前布置场地。路上，遇到之前古籍交流会的老教师，他正提着个布袋子，里面装着刚买的阳草粉。“小林老师，”老教师笑着走过来，“上次跟你说的阳草粉，我在你推荐的那家店买了，回去试了试，家里的旧书果然不潮了！下周市图书馆的交流会，我能去旁听吗？想再学学护籍阵的实操。”

“当然可以，”林九点头，“我们还缺个帮忙记录的，您要是有空，还能帮我们记记听众的反馈，太感谢了。”

中午在食堂吃饭，几人讨论着下周交流会的细节。二柱说要带窗台上发芽的阳草盆栽去展示：“让听众看看阳草从种子到发芽的样子，再对比我们用的干阳草，更有说服力，还能告诉他们阳草粉是怎么来的。”

苏清雪则说要把今天的残卷处理过程拍成视频：“剪辑成5分钟的短片，交流会开场时放，让听众先了解案例背景，再听我们讲理论和实操，更容易理解。”

下午，几人回到实验室整理交流会资料。赵宇已经把阳草盆栽搬到了通风处，芽儿又长了1毫米，绿油油的很精神。“我来剪视频，”赵宇打开电脑，导入今天拍的残卷处理照片和视频，“你们负责整理PPT，把护籍阵的步骤拆成‘识别→处理→巩固’三部分，每部分配张实操图，更直观。”

林九和苏清雪负责整理PPT，把之前图书馆的尘煞处理、阳脉关的考察、今天的残卷辨煞都加进去，做成“古滇古籍煞气处理案例集”；二柱则负责做交流会的展示牌，上面写着“护籍阵实操步骤”，还画了简易的流程图，方便听众参考；小林和张磊则帮忙把阳草粉和滑石粉按4:1的比例装成小袋，每个小袋上贴张标签，写着“煞气处理专用”。

傍晚六点，资料整理得差不多了。二柱把展示牌立在实验室门口，笑着说：“这样一看，我们的交流会准备得比上次还充分，肯定能让更多人喜欢上古滇文化！”

林九看了眼窗外，天色渐渐暗了，阳草盆栽在夕阳下泛着绿光。“今天就到这吧，”他关上电脑，“明天早上九点再来检查一遍资料，把盆栽和模型样品装上车，下午去市图书馆布置场地。大家别忘了带身份证，进市图书馆古籍库需要登记。”

几人收拾好东西，往宿舍走。校园里的路灯亮了，学生们三三两两地往食堂走，有的还在讨论下午的祭祀模拟实操，说下次要带家里的旧书来，让林九帮忙看有没有煞气。没有多余的感慨，二柱说明天要早起给盆栽浇水，苏清雪说要再核对一遍PPT的错别字，林九则说要提醒陈老师带残卷的保护盒，大家边聊边往宿舍走，日常又充实，为下周的交流会做好了准备。