第90章 沙鹰军校（2/2）

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而是在看一个可能掌握着某种“特殊力量”——不是身体不可摧毁，而是“能想出办法”的力量——的存在。

袁荒愣住了。这转折……有点出乎意料。

他预想了被驱逐，甚至被攻击。

但没预想到，会被“留校察看”，还要“戴罪立功”。

当起了……教官？

还是负责点亮沙鹰文明战争科技树的教官？

陈郁（平静）：“目标生物（沙鹰族群）行为逻辑分析：实用主义压倒情感与信仰。

在确认你（袁荒）并非传统意义上的‘强大个体’（无法直接对抗沙虫）后，转而寻求你身上表现出的‘策略性’与‘工具利用’潜力。

这是一种原始而高效的学习与适应机制。”

洛砚（冷静）：“新的社会定位确立：‘技术顾问’或‘战争导师’。

以‘赎罪’为名义，实际是榨取你的‘方法论’价值。

你的安全暂时得到保障，但自由度降低，需持续输出‘有用’知识。

这是交易，而非友谊。”

惊宇（兴奋）：“(?ω?) 哇！从神坛跌落，掉进……军校？

太有趣了！这是要开启沙鹰文明的技术启蒙吗？原始军事思想传播？工具使用教学？

虽然是被迫的，但这绝对是前所未有的社会学实验场！

袁荒，你的任务来了！”

炎禾（松了口气，但又有些哭笑不得）：“至少……不用被赶走或者当祭品了？

不过，教沙鹰打仗？这要怎么教……”

黑爪不给袁荒太多思考的时间。

它再次发出一声响亮的啼鸣，然后，用翅膀指了指几只最强壮、最机敏、同时也是在刚才战斗中表现最悍勇的沙鹰战士。

接着，它用喙在地上划了一个圈，将这几只沙鹰和袁荒都圈了进去。

然后，它用爪子在地上用力划出一道深深的痕迹，如同一个界限，又用翅膀指了指远处一片相对平坦、尚未被完全破坏的沙地，做出了一个“集合”、“在那里”的动作。

最后，它看向袁荒，发出一声短促、明确、带着命令口吻的啼鸣。

并用翅膀用力指了指那片沙地，又指了指袁荒的脑袋（示意“想办法”）。

意思再明白不过。

“你，和它们几个，从今天起，就专门负责‘想办法’。

到那边空地上去。

现在，立刻，马上，开始想！

想不出有用的，就别想有饭吃（虽然你也不吃它们那套）！”

于是，在劫后余生的第三天。

当沙鹰们开始含着悲痛清理废墟、收敛同族、试图重建家园时。

在营地边缘一块被特意清理出来的、相对平整的沙地上。

沙鹰文明史上第一个，也是最为简陋、最为奇特的“军事研发与训练小组”。

或者说，“沙鹰军校（雏形）”，正式成立了。

校长兼总教官：前沙雕王、现任戴罪技术顾问、倒霉蛋不朽者——袁荒。

学员：五只最强壮、最聪明（相对而言）、对学习“新办法”抱有最狂热（或者说最功利）态度的沙鹰战士，由黑爪亲自指定并监督。

教学条件：露天沙地，一堆乱七八糟的石头、骨头、枯枝、兽皮等“教具”。

教学目标：在最短时间内，从袁荒脑子里榨出一切能用来打架、防御、狩猎、以及应对类似沙虫等威胁的“办法”。

教学方式：全靠比划、示范、以及学员们的脑补和悟性。

袁荒坐在沙地上，看着面前五只排排坐、目光炯炯、充满探究和期待（以及一丝监督意味）盯着自己的沙鹰“学员”。

又看了看旁边抱着翅膀、眼神锐利、明显是“督学”的黑爪，只觉得一个头两个大。

他一个普通人类（意识体），虽然有不朽之身，但哪懂什么系统的军事训练、战术思想、工具制造啊？

（PS：陈郁、炎禾、惊宇、洛砚倒是都会，但是他们已经达成一致，不会利用自己的经验来干扰（帮助）袁荒，甚至还封闭了袁荒查看这方面内容的权限，不然可能对盘古大陆造成极大的冲击）

袁荒能想到扔石头，那完全是急中生智加历史经验（虽然经验是负面的）……

可现在，赶鸭子上架，不想出点“办法”，恐怕日子不好过。

“那个……同学们……” 袁荒清了清不存在的嗓子，试图用手比划。

“我们今天……先来学习……呃……如何更有效地投掷石头？”

他捡起一块石头，做了一个标准的（自认为）投掷姿势，然后用力扔向远处一个充当靶子的沙堆。

沙鹰学员们歪着头，看看他，又看看石头飞行的轨迹，露出若有所思的表情。

一只沙鹰学员学着他的样子，用爪子抓起一块石头，用力一甩——石头飞出去不到三米，斜斜地插进了沙地里。

袁荒：“……”

黑爪（不满地喷了个鼻息）：唳！（你这教的什么玩意儿？）

袁荒（抹了把不存在的汗）：“呃……这个……姿势很重要，发力技巧，还有……抛物线的计算……算了，当我没说。”

他环顾四周，目光落在那些被沙虫撞断、散落一地的石柱碎块上。

忽然，他灵光一现。

他走到一块较大的、带有尖角的碎岩旁，费力地将其竖起。

然后，他指了指这块尖石，又指了指远处（想象中沙虫可能会来的方向），做了一个“推动”、“撞击”的动作。

接着，他示意一只沙鹰学员过来，用爪子扶住尖石的另一侧，他自己则做出用力推的样子。

“看，我们可以用这些大石头，提前布置在沙虫可能经过的路上，或者放在高处，等它们来了，推下去！砸它们！这叫……滚石陷阱！” 袁荒一边比划，一边解释（虽然沙鹰听不懂）。

沙鹰学员们互相看了看，似乎有些明白了。

它们用喙和爪子比划着，讨论着如何搬运、如何设置、如何触发。

黑爪看着这一幕，锐利的眼中闪过一丝思索的光芒。

它似乎觉得，这个“办法”，比单纯扔石头，好像……更有用一点？

袁荒见状，稍稍松了口气，但随即又感到压力山大。

他知道，这只是开始。

沙鹰们要的，恐怕远不止滚石这么简单。

在回归通天塔顶前的这最后一段日子里，他这个被迫上岗的“战争科技导师”，恐怕有的忙了。

而点亮沙鹰文明那简陋却可能充满意外的“战争科技树”的重任。

就这样，以一种极其荒诞的方式，落在了他的肩上。