第69章 班主任激动的眼泪（2/2）
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“好。那就这样。我还要给其他学生打电话。”
“郑老师再见。”
“再见。”
郑明理挂了电话。林小镜放下手机，靠在椅背上。窗外的阳光从窗户照进来，落在她的脸上，金黄色的。她闭上眼睛，感受着阳光的温度。温热的，有一点烫。她喜欢这种感觉——阳光在脸上，温暖，真实。不需要表演，不需要伪装，不需要控制。就是“在”。
晚上，苏婉清做了一桌子菜。比昨天还多——十菜两汤。林建国开了两瓶红酒，一瓶自己喝，一瓶给苏婉清。外婆从老家带来的米酒也打开了。苏婉清说“今天比过年还高兴”。林建国说“过年年年有，全省第三不是年年有”。外婆说“我的外孙女，真争气”。林小镜坐在餐桌前，看着满桌的菜，听着他们的话，心里想：这是她在这个世界最“真实”的时刻之一。不是“表演”的时刻，是“真实”的时刻。她真的考了全省第三，真的让苏婉清骄傲，真的让林建国高兴，真的让外婆开心。这些“真实”，不是“表演”出来的，是“做”出来的。她做了，所以有了这些“真实”。做，就是真实。
“小镜，你想报哪个学校？”林建国问。
“国防科大。航天科学与工程专业。”
林建国点了点头。“好。爸爸支持你。”
“就是太远了。”苏婉清说，“坐火车要二十多个小时。”
“现在有高铁，很快的。”林小镜说。她不知道有没有高铁——她没查过。但她说“有”，是为了让苏婉清安心。善意的谎言，有时候是必要的。
“那也要好几个小时。”苏婉清叹了口气，“你从小到大，没离开过家。妈妈不放心。”
“妈，我十八岁了。成年了。能照顾好自己。”
苏婉清看着她，沉默了几秒，然后说：“你从小就懂事，妈妈知道。但妈妈还是不放心。”
林小镜没有说话。她知道，苏婉清的“不放心”，不是“不信任”，是“爱”。爱，就会担心。担心，就会“不放心”。她接受苏婉清的“不放心”，就像接受她的“爱”一样。接受，就是爱。
晚上，林小镜坐在书桌前，打开日记本，写下今天的日记。
“今天沈老师打电话来，哭了。她说是‘太高兴了’。她的哭，是真实的哭。不是表演的哭，是真实的哭。她真的高兴，真的激动，真的为我骄傲。她的眼泪，是我‘完成任务’的证明。我完成了‘考上国防科大’的任务，她完成了‘教出一个全省第三’的任务。我们都‘完成’了。然后，下一个任务。永远有任务。永远在‘完成’。”
她写：“今天郑老师说‘你的物理天赋是我教过的学生里最好的’。他的‘天赋’，是我的‘保护色’。他说我有天赋，别人就不会追问‘为什么’。天赋，是天生的，不需要解释。我接受这个保护色。不是表演的接受，是真实的接受。我真的有天赋——不是物理的天赋，是学习的天赋。我的异常能力，让我学习速度快十倍。这就是天赋。我不需要解释为什么，只需要接受是什么。是什么？我是穿越者，有异常能力，学习速度快十倍。这些是事实，不是秘密。事实，不需要隐藏。但‘穿越者’的身份，需要隐藏。所以我只展示‘学习速度快十倍’这个事实，不展示‘穿越者’这个身份。事实是正常的，身份是异常的。正常可以展示，异常必须隐藏。”
她写：“今天苏婉清说‘妈妈不放心’。她的‘不放心’，不是‘不信任’，是‘爱’。爱，就会担心。担心，就会不放心。我接受她的不放心，就像接受她的爱一样。接受，就是爱。”
她写：“今天月光很好。白线很细。我还在。问题还在。追问还在。成绩出来了。全省第三。国防科大，稳了。下一步，报志愿。然后，录取。然后，大学。然后，新的人生。不是‘表演’的人生，是‘真实’的人生。我想试试。试着少演一点，多做一点。做真实的自己，做真实的事，活真实的人生。”
她合上日记本，锁好，放回抽屉。她躺到床上，抱着穿衣服的兔子。兔子的小衣服是红色的，苏婉清用旧毛衣改的。她摸着毛线，想到了苏婉清。苏婉清今天说“你从来没离开过家”。她说得对。她从来没离开过家——在这个世界。在原世界，她也没离开过家。她的人生，就是在家里、在学校里、在实验室里。没有“离开”。现在，她要“离开”了。离开江城，去南方，去国防科大。离开家，离开苏婉清，离开林建国，离开外婆。离开她在这个世界最“真实”的锚点。她会想他们的。不是“表演”的想，是“真实”的想。她真的会想他们。想苏婉清的饺子，想林建国的车，想外婆的土鸡。想那些“真实”的、温暖的、不需要表演的时刻。
“兔子，”她在黑暗中轻声说，“今天沈老师哭了。”
兔子没有回答。
“她的眼泪，是我‘完成任务’的证明。”
兔子没有回答。
“我完成了‘考上国防科大’的任务。然后，下一个任务。永远有任务。永远在‘完成’。”
兔子没有回答。
她闭上眼睛。窗外的月光透过窗帘的缝隙，在天花板上画出一条细细的白线。她看着那条白线，想起了三岁时第一次看到它的夜晚。十五年了。白线还在，她还在。问题还在，追问还在。但一个新的“阶段”，开始了。她翻了个身，把兔子抱紧了一些，沉入了睡眠。