第36章 与同学的日常互动（2/2）

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高一下学期，林小镜和同学们一起经历了很多“日常”：春游、运动会、文艺汇演、主题班会、大扫除。

春游的时候，全班去了郊区的植物园。林小镜走在队伍的最后面，和陆晚晚并排。陆晚晚一路上都在说话——看到花说“好漂亮”，看到树说“好高”，看到蝴蝶说“好美”。林小镜听着，偶尔“嗯”一声，偶尔点一下头。她不是不想说话——她只是不知道说什么。她看到花，脑子里想的是“花的结构和繁殖策略”；她看到树，脑子里想的是“树的生长和光合作用”；她看到蝴蝶，脑子里想的是“蝴蝶的生命周期和进化适应”。这些，不能对陆晚晚说。所以她选择沉默。沉默，在春游中是被允许的——因为大家都在看风景，没人注意谁在说话谁没说话。

运动会上，林小镜没有报名任何项目。她坐在看台上，和陆晚晚、李思思、林朵朵坐在一起。她们在给班上的运动员加油。陆晚晚喊得最大声，嗓子都喊哑了；李思思喊得最温柔，像在唱歌；林朵朵喊得最有节奏，像在打拍子。林小镜没有喊——她只是鼓掌。她鼓掌的力度不大不小，频率不快不慢，和周围的人保持一致。她不是不想喊——她只是觉得“喊”是一种表演，而她不想表演。她想做自己。自己做自己，就是不喊。

文艺汇演上，林小镜没有报名任何节目。她坐在台下，看台上的同学表演。陆晚晚唱了一首歌，唱得不错，但有点紧张，高音的地方破了音。台下有人笑，有人鼓掌。林小镜鼓掌了——不是礼貌性的鼓掌，是真的觉得陆晚晚很勇敢。一个平时爱笑爱闹的女孩，站在舞台上，面对几百个人，唱一首歌，即使破了音也没有逃跑。这种勇气，林小镜没有。她可以在几百个人面前演讲——那是“表演”。但她不能在几百个人面前唱歌——那是“真实”。唱歌需要情感，而她的情感，被她藏得太深了。

主题班会上，沈秋怡让大家分享“自己最骄傲的一件事”。林小镜没有举手。她没有什么“最骄傲”的事——不是因为她没有值得骄傲的事，而是因为她不能把那些事说出来。“我最骄傲的事是我在十五岁之前学完了大学数学和物理”不能说。“我最骄傲的事是我和程远一起做了一个示波器”也不能说——不是不能说，而是说了之后会被追问。所以她选择沉默。当沈秋怡点到她的时候，她说：“我没有特别骄傲的事。”沈秋怡看了她一眼，没有追问。

大扫除的时候，林小镜被分配到擦窗户。她站在窗台上，拿着抹布，一块玻璃一块玻璃地擦。她擦得很仔细，每一个角落都不放过。陆晚晚在，笑了笑。那个笑，不是表演的——是真的。因为她觉得陆晚晚喊“好干净”的样子，有点可爱。

这些“日常”，在别人眼里是普通的、平凡的、不值一提的。但在林小镜眼里，它们是她在这个世界“活着”的证据。她不是一台学习机器，不是一台伪装机器，不是一台计算机器。她是一个人——一个会春游、会看运动会、会参加文艺汇演、会开主题班会、会大扫除的人。虽然她在这些活动中大部分时间都在“沉默”，但“沉默”也是“存在”的一种方式。她不需要说话，不需要表现，不需要证明什么。她只需要“在”。

高一下学期的最后一天，期末考试结束了，暑假要开始了。

林小镜坐在教室里，等着沈秋怡发成绩单。陆晚晚坐在她旁边，在手机上看什么东西，突然“啊”了一声。

“怎么了？”林小镜问。

“我妈妈给我报了暑假补习班，数学、物理、英语，每周六天，每天八小时。”陆晚晚的表情像吃了苦瓜，“我的暑假泡汤了。”

“为什么报这么多？”

“因为我期末考得不好，班级第十五名。我妈妈说再不补课就来不及了。”陆晚晚趴在桌上，“林小镜，你暑假报补习班吗？”

“不报。”

“为什么？你成绩那么好，不报补习班不会退步吗？”

“我在家自己学。”林小镜说。这是实话——她会在家自己学。但她学的东西，和补习班教的不一样。

“你真好，妈妈不逼你。”陆晚晚叹了口气，“我要去受苦了。”

林小镜看着她，想说“加油”，但没说出口。她知道“加油”对陆晚晚来说没有意义——她不需要加油，她需要的是“减负”。一个十五岁的女孩，每周上六天补习班，每天八小时，比上学还累。这种教育方式，在原世界就有，在这个世界也有。两个世界，同一个问题：应试教育的压力。

但林小镜没有资格评价。因为她不是“应试教育”的受害者——她是“应试教育”的“逃兵”。她不需要应付考试——她只需要“假装”应付。她真正的战场，不在试卷上，不在补习班里，不在高考中。她在书桌前，在深夜里，在那些没有人看到的、只有她和公式和符号的寂静中。

沈秋怡走进教室，手里拿着成绩单。她念了班级前十名的名字——周宇航第一，林朵朵第二，张浩然第三，陆晚晚第四——林小镜第五。和上次一样，第五名。林小镜对这个结果很满意——稳定在第五名，既不是最好，也不是最差。

沈秋怡发完成绩单，说了几句暑假注意事项，然后说：“同学们，高一的课程结束了。高二会更难，希望大家暑假不要放松，保持学习状态。祝大家暑假快乐。”

“老师再见——”

同学们收拾书包，陆续离开教室。林小镜没有急着走。她坐在座位上，看着窗外的操场。操场上有几个男生在踢足球，绿色的草坪、红色的跑道、白色的球门，在午后的阳光下很鲜艳。

陆晚晚收拾好书包，站起来。“林小镜，暑假记得想我。”

林小镜笑了。“你也是。”

陆晚晚走了。教室里只剩下林小镜一个人。她站起来，背上书包，走出教室。走廊里空荡荡的，阳光从窗户照进来，落在地板上，金黄色的。她走在走廊里，脚步声在空荡的空间中回响。

她走下楼梯，走出教学楼，穿过广场，走出校门。

苏婉清在校门口等她——今天是最后一天，她开车来的，后备箱里放着林小镜的示波器和一箱书。

“小镜，暑假有什么计划？”苏婉清发动车子。

“学习。和程远做项目。”

“又是学习。你能不能出去玩一玩？和同学去旅游？去海边？去爬山？”

“不想去。”

苏婉清叹了口气。“你从小就宅，现在更宅了。”

林小镜没有说话。她看着窗外，车子驶过街道，驶过梧桐树，驶过人群。她想：她的暑假会很充实。学习、做项目、读书。没有人打扰，没有人要求，没有人评价。她可以做自己——真正的自己。

车子停在家门口。林小镜下车，打开后备箱，抱起示波器和书箱，走进家门。

“外婆，我回来了！”

“哎，乖孙女！暑假快乐！”

林小镜把示波器和书箱放在书桌上，打开示波器，接上信号源，液晶屏上出现了正弦波。绿色的波形在黑色的背景上跳动，稳定、清晰、漂亮。

她坐在书桌前，打开程远的笔记本，翻到新的一页。上面写着：“下学期计划：做带网络功能的示波器。硬件升级：ADHz，FPGA Cye V，LCD 7寸。软件升级：增加FFT功能，增加波形存储，增加远程控制。”

林小镜在

然后她拿出手机，给程远发了一条短信：“收到。暑假开始。”

程远秒回：“好。”

林小镜把手机放在一边，打开电脑，开始写代码。窗外，阳光很烈，蝉声很响。她坐在书桌前，手指在键盘上飞快地敲击，屏幕上出现了一行行代码。

她喜欢这种感觉——手指在键盘上飞舞，代码在屏幕上流淌，逻辑在脑子里构建。不需要伪装，不需要控制，不需要计算。只需要做自己。

这就是她的暑假。不是旅行，不是聚会，不是补习班。是代码，是电路，是示波器。是和程远一起，做有用的东西。

窗外的蝉声停了。阳光从窗户照进来，落在她的脸上，金黄色的。

她低下头，继续写代码。