第138章 坏（2/2）

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他以前一直觉得，自己和苏沐宁的关系至少还停留在地下活动阶段。

两个人隔着手机互相阴阳怪气，偶尔见面。

送过两束不能细想的花。

距离进入家长视线，应该还有相当漫长的一段安全距离。

现在看来……安全距离已经没了。

而且对方的长辈，好像已经拿着望远镜瞄准他了。

姜泽缓缓放下手机。

“统子，我是不是进她长辈视线了？”

【根据现有信息判断】

【是的】

“还有救吗？”

【建议宿主提前了解物理教师常用教具】

“为什么？”

【方便判断对方动手时会优先使用直尺还是三角板】

【别让对方把灯泡砸到你头上】

姜泽脸都绿了。

“他一个老师，怎么可能随便打学生？”

【宿主是否还记得】

【对方曾因一个没留神，发现自家孙女收到了一束花】

姜泽陷入沉默。

【从长辈视角来看】

【这与白菜被猪拱走没有本质区别】

“谁是猪？”

【正在根据宿主形象进行匹配】

“你敢匹配一个试试？”

与此同时。

辅导班最里面的办公室里，灯还亮着。

老人这次也是罕见的在这个点还坐在办公室里，没有抱着卷子在苏沐宁旁边陪着她一起学习。

反倒是戴着老花镜，手里拿着一张刚刚打印出来的分班表。

表格上，姜泽原本所在的601被划掉，旁边用黑色签字笔重新写了一个603。

他盯着那个名字看了一会儿。

姜泽……很熟悉。

前些天那几道解题思路颇有灵性的题，好像就是这个名字。

孙女最近问得最多的那个学生，也是这个名字。

老人推了推眼镜，目光慢慢落到桌角那个空荡荡的玻璃瓶上。

那里原本插着一束樱花草，虽然是假的，但现在连假的都被人拿走了。

老人又想起苏沐宁刚才站在门口，故作随意地问为什么姜泽不在601时的样子。

那语气听起来好像只是随口一问，可他养了十几年的孙女，他怎么可能能看不出来？

老人拿起笔，在姜泽的名字外面慢慢画了一个圈，随后冷笑了一声，“可塑之才……我倒要看看，是什么材料做的。”

其实苏沐宁确实没想明白。

毕竟她也算是从小被保护的很好，整个人有点外冷内热的性格也注定了让她很少接触到可能类似于这样的事情。

这次明明是她让教务那边把姜泽调进来的，连夏柔的课都一并挪了过去。

结果爷爷拿到分班表后，只低头看了一眼，就用一个很简单的理由把夏柔给划掉了。

又多看了几眼之后，什么都没有解释，转头就又把姜泽的名字划去了隔壁班。

折腾了一圈，自己身边的人好像一点变化都没有。

就在姜泽还在思考这件事情的时候，手机屏幕又亮了一下。

[新建用户]：名单又改了。

姜泽你这行字很是不安的挠了挠头。

[我爱学习]：怎么改的？

[新建用户]：你还在新班。

[新建用户]：原来还是要教602的夏老师也跟着你过去了。

[新建用户]：就是你之前那个老师。

[新建用户]：我原来还能换个老师的，折腾半天，我好像什么都没动。

姜泽看着这三条消息，愣了几秒，原本还有些混乱的关系，忽然一下变得清清楚楚。

林雅留在原来的班，他去了新班，夏柔跟着他一起过去。

苏沐宁则是还在她所在的原来的班，也就是602。

四个人，三个班。

别说坐在一起了，连上课的时候想碰面都难。

这哪里是分班？这简直就是上天下来拯救他这个苦难男主的。

姜泽嘴角差点没忍住扬起来。

可下一秒，他又想起这件事最开始是自己拜托苏沐宁帮忙的。

如果不是他突然要转班，苏沐宁也不会去改名单，可能更不会让她需要花费这么多的精力。

这么一想，姜泽刚刚翘起的嘴角又稍微收了回去。

[我爱学习]：这件事可能跟我有点关系。

[新建用户]：你还知道？

[我爱学习]：是我让你帮忙调班的，名单才改来改去。

[我爱学习]：我也没想到夏老师也起起伏伏的，然后又把我给调走了。

那边安静了一会儿。

[新建用户]：算了。

[新建用户]：反正就在隔壁，也没多远。

[新建用户]：而且我也不知道爷爷为什么要这么改。

[新建用户]：就咱们刚才聊天的时候，就把这个最终版本给我发了过来。

[我爱学习]：额……你没问他一句？

[新建用户]：不想问了，他一直都觉得为了我好。

[新建用户]：自己在

[新建用户]：但最开始他看分班表的时候，就盯着你的名字看了半天。

[新建用户]：这次感觉主要的调整还是在你那边。

姜泽脸上的笑容微微一僵。

[我爱学习]：他认识我？

[新建用户]：不知道。

[新建用户]：你做过什么坏事？

[我爱学习]：我能做什么坏事？

[新建用户]：那他为什么看你？

[我爱学习]：可能是看我名字取得好。

[新建用户]：……

[新建用户]：白痴。

姜泽放下手机，心里莫名升起一种不太妙的感觉。

上一次苏沐宁说起她爷爷时，话里话外都透露着一个意思，老人家对自己这个孙女，似乎看得格外紧，而现在又是盯着他的名字看，又是亲手改分班表。

姜泽总觉得自己像是在毫不知情的时候，已经被某位长辈记在了小本子上。

不过仔细想想，他和苏沐宁之间又没发生什么。

无非就是一起上过课，讨论过几道题，再送过两朵假花而已，应该没什么问题……大概……可能……差不多吧……

【宿主似乎忘记了，刚才就已经强调过花朵的重要性了】

“那是假花。”

【花的真假并不影响猪拱白菜】

“我怎么感觉这个对话这么熟悉？你怎么又把话题给我引回来了！”

【系统只是在进行合理举例】