第452章 图书画与孩子（1/2）

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老教师摸着那摞图画书的封面，翻了几本，然后把一本拿在手里看了一会儿。那本书的封面是一只彩色的蝴蝶，翻开之后每一页都是不同的昆虫，画风简单而鲜艳。“这种孩子喜欢看。”他说。

陈森在矮桌旁边的木墙上找了一个位置，用老教师家里找出来的几颗铁钉把折叠书架固定好。书架不大，三层，刚好能放下矮桌旁边那堆翻得起了毛边的图画书。他把书一本一本地放上去，按大小排列，最小的放在最踮着脚伸手去够最。

陈森拍了几张照片——书架挂在墙上的样子、孩子们围在书架前的背影、老教师蹲下来帮孩子拿书的侧影。系统界面在取景框边缘自动标注：“秋那桶节点·第二次实地回访。精神信号类型：持续守候型。信号强度较上次提升约百分之十五。空间分布：以核桃树下为核心点向书架所在墙面及矮桌周边延伸。新增信号来源：图画书和书架的引入。”

当天傍晚，孩子们陆续回家了。陈森和老教师在核桃树下坐着，矮桌上摆着两杯茶。老教师翻着那本蝴蝶封面的图画书，慢慢地看完了整本，然后合上，放回书架第二层。

“你上次说你是拍照片的。”老教师端起搪瓷缸喝了一口茶，“你拍这些照片，拿去做什么？”

陈森想了想。“有些拿去展览，有些拿去给一些机构看，帮你们找一些资源。”

“什么机构？”

“做公益的，或者做文化保护的。看情况。”

老教师点了点头，没有继续追问。过了一会儿，他说了一句：“村里还有一户人家，大人身体不好，小孩四岁，还没来过学前班。大人走路不方便，小孩一个人走山路我不放心。你要是认识什么人，能不能帮忙看看？”

陈森把这件事记在了手机备忘录里，然后问清楚了那户人家的位置和具体情况。

回到上海之后，他给赵姐发了一条消息，问有没有认识做乡村医疗或残障支持方面的公益渠道。赵姐回了一个联系方式，说是她一个朋友在做乡村医疗支持，可以对接。陈森把秋那桶村那户人家的基本情况发了过去，对方回复说会安排人实地评估。

系统界面在他发出那条消息之后弹出了一行新的文字，不是弹窗，是那种在任务面板顶部安静浮现的状态更新：

“精神网络动态图谱·待激活节点已更新”

新增待访问节点：云南省怒江州贡山县·丙中洛镇·石门关

节点性质：由秋那桶节点延伸生成的次级节点。信号来源与该村一户人家相关，信号类型需要实地确认。该节点信号强度偏低，但稳定存在。系统已将该节点自动纳入待激活列表。是否前往由宿主自行决定。

陈森看着那行文字，没有犹豫，在备忘录里把石门关加进了下一季度的回访路线。他给马师傅发了一条消息，问能不能帮忙规划一条从怒江到迪庆的路线，把石门关和秋那桶串起来。马师傅说可以，让他把点位发过来。

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