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第179章 秦始皇第一次收到差评(1/2)

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周三上午九点四十。

临江历史博物馆。

嬴政刚坐下。

小林就推着椅子滑了过来。

“嬴老师。”

“怎么?”

“您昨天那场讲解。”

“收到评价了。”

嬴政抬头。

“什么评价?”

“观众反馈。”

“哪场?”

“给外地研学团那场。”

嬴政想起来了。

昨天。

馆里临时有个学校研学团。

原本负责讲解的老师嗓子发炎。

郑主任问他能不能顶半小时。

他答应了。

二十七个高中生。

讲秦代基层治理。

户籍。

徭役。

官吏体系。

还有出土简牍。

他自认为。

讲得很完整。

结束以后。

学生还鼓掌了。

“评价如何?”

小林表情有点微妙。

“整体挺好。”

“挺好是多少?”

“满意度。”

“八十七。”

嬴政皱眉。

“满分?”

“一百。”

“那不算高。”

“也不低。”

“为什么扣?”

小林没有立刻说。

嬴政看他。

“说。”

小林把平板推过来。

匿名反馈。

一共二十七份。

十九个人选:

非常满意。

五个人:

满意。

三个人:

一般。

嬴政先点开。

非常满意。

【第一次觉得秦史没那么枯燥。】

【讲得特别细,能听出来真的很懂。】

【本人比视频里有意思。】

【关于秦吏那段很好。】

嬴政点头。

继续往下。

到了“一般”。

第一条:

【信息量太大,后面听不动了。】

第二条:

【老师讲得很专业,但是有点凶,不太敢提问。】

第三条最短:

【想听秦始皇本人,结果一直在讲制度。】

嬴政盯着第三条。

脸色一点点沉下来。

“他来历史博物馆。”

“不听制度。”

“想听什么?”

小林小心翼翼:

“可能。”

“想听您自己。”

“我讲的就是我当时。”

“接触过的制度。”

“不是这个意思。”

“那什么意思?”

小林想了半天。

“他大概想听。”

“更具体的。”

“比如。”

“您小时候。”

“您第一次亲政。”

“灭六国的时候怎么想。”

“巡行。”

“吃什么。”

“住哪里。”

“甚至。”

“有没有喜欢的人。”

嬴政越听。

眉头越紧。

“这些和昨天主题有什么关系?”

“所以他打了一般。”

嬴政:“……”

十点。

韩启文过来。

看见嬴政还在看反馈。

“看完了?”

“嗯。”

“怎么?”

“有人说。”

“我太凶。”

韩启文点头。

“这个正常。”

“哪里正常?”

“你讲到有人插话。”

“会直接停下来。”

“看他。”

“我在等他问。”

“学生不知道。”

“学生只会觉得。”

“自己是不是打断你。”

嬴政愣了一下。

“我没说不能打断。”

“你也没说可以。”

嬴政不说话。

韩启文继续翻。

“还有这个。”

信息量太大。

“这个也对。”

“我只有三十五分钟。”

“所以你更不该。”

“什么都讲。”

“我已经删了很多。”

“你删完。”

“还有四十多页。”

嬴政看他。

“ppt是四十页。”

“有些只是图。”

“观众不知道。”

“他们只知道。”

“你一直在讲。”

韩启文坐到旁边。

“你最近带周阿姨一家。”

“不是刚学过?”

“讲得多。”

“不等于别人记得多。”

嬴政脸色更差。

因为这句话。

确实是他自己写的。

十点二十。

嬴政重新打开昨天的讲稿。

三十五分钟。

第一部分。

秦代户籍。

第二部分。

基层官吏。

第三部分。

徭役与国家动员。

第四部分。

简牍证据。

第五部分。

制度与普通人生活。

每一部分。

单独拿出来。

都没问题。

放一起。

也都有关。

问题是。

太满。

他问:

“那要删多少?”

韩启文说:

“你先回答。”

“这场讲解。”

“学生最后只记住三件事。”

“你希望是哪三件?”

嬴政停住。

以前做皇帝。

他最讨厌这种问题。

因为他会觉得。

为什么只能记三件?

全部记住不行?

现在。

他知道。

不行。

人不是竹简。

装不下所有东西。

他看着讲稿。

过了很久。

“第一。”

“秦朝普通人。”

“不是只活在皇帝命令里。”

“第二。”

“国家为什么要掌握。”

“人、户、田、役。”

“第三。”

“制度执行到地方。”

“不是一条命令。”

“就自动完成。”

韩启文点头。

“那剩下的。”

“都围着这三个讲。”

嬴政皱眉。

“很多东西。”

“就讲不到。”

“以后还有机会。”

“没有呢?”

韩启文看他。

“那就没有。”

“什么意思?”

“你不能因为。”

“怕这次不讲。”

“以后就没人知道。”

“所以每一次。”

“都把自己知道的。”

“全部塞进去。”

嬴政没说话。

这句话。

不只像在说讲解。

也像在说别的。

他以前做事。

总怕时间不够。

怕天下还没定。

怕制度还没成。

怕自己死以后。

后人做不好。

所以什么都想在自己活着的时候。

一次做完。

可有些事。

本来就不可能。

中午十二点。

食堂。

嬴政把三条差评拍下来。

发进“吃饭”群。

秦政:

【哈哈哈哈哈哈】

嬴政:

【很好笑?】

秦政:

【“老师有点凶,不敢提问”。】

【非常准确。】

嬴政:

【我没有凶。】

秦野:

【你不说话一直看人的时候。】

【确实有点像。】

嬴政:

【像什么?】

秦野:

【要处罚。】

嬴政盯着手机。

足足五秒。

秦政:

【哈哈哈哈哈哈哈哈哈】

嬴政:

【秦野。】

秦野:

【我只是说感觉。】

【判断不一定准。】

秦政:

【你现在会用这句话保护自己了。】

嬴政懒得理。

过了一会儿。

秦野又发:

【第三个为什么差评?】

嬴政:

【他说想听秦始皇本人。】

【我讲制度太多。】

秦野:

【那很正常。】

嬴政皱眉。

【哪里正常?】

秦野:

【如果我去看鲸鲨。】

【结果讲解员一直给我讲水循环。】

【我也会想看鲸鲨。】

嬴政:“……”

秦政立刻回:

【这个类比满分。】

嬴政看着手机。

第一次开始认真想。

是不是自己真的误会了。

学生来看“秦始皇本人”。

这件事本身。

并不等于他们不尊重历史。

也不代表只想听八卦。

只是期待。

和他提供的内容。

不完全一样。

如果他完全不理。

那就是他的问题。

下午两点。

郑主任过来。

“下周还有一场。”

嬴政抬头。

“什么?”

“大学新生。”

“五十人。”

“还是你。”

嬴政皱眉。

“为何还是我?”

“因为总体满意度很高。”

“不是有三个人一般?”

“二十四个满意以上。”

“你就只看那三个?”

嬴政停住。

这次轮到郑主任笑。

“差评要看。”

“好评也要看。”

“不能为了三个不满意。”

“把二十四个满意的人。”

“当不存在。”

嬴政点头。

“下次我改。”

“怎么改?”

“少讲。”

“还有?”

嬴政想了想。

“开场先说。”

“可以随时问。”

“还有?”

“留十分钟提问。”

郑主任点头。

“这就够了。”

嬴政问:

“还要讲我自己?”

郑主任笑。

“可以。”

“但不是让你讲。”

“朕当年如何雄才大略。”

嬴政看他。

“我不会。”

“那就行。”

“你可以挑两个。”

“跟主题真正有关的个人经历。”

“让他们知道。”

“制度不是只写在纸上的。”

“是有人真的做过。”

“也有人真的承受过。”

嬴政点头。

这次。

没有反对。

晚上六点半。

嬴政回到家。

刚开门。

就看到周阿姨。

蹲在走廊。

拿胶带粘一个纸箱。

“小嬴。”

“嗯。”

“下班了?”

“嗯。”

周阿姨抬头看他。

“怎么脸这么严肃?”

“收到差评。”

周阿姨手都停了。

“你?”

“嗯。”

“谁敢?”

嬴政看她。

“匿名。”

“说什么?”

“讲太多。”

“有点凶。”

周阿姨愣了两秒。

然后非常自然地点头。

“挺准。”

嬴政:“……”

“你为何。”

“也觉得准?”

“我上次不是就说。”

“你讲太多?”

“凶这个呢?”

“你不是凶。”

周阿姨想了想。

“是脸冷。”

“别人不知道你在想什么。”

“就容易怕。”

嬴政站在门口。

突然觉得。

今天全世界。

都在评价他的脸。

周阿姨继续粘箱子。

“你笑一点。”

“没那么难。”

嬴政皱眉。

“讲历史。”

“为何一定要笑?”

“不是一直笑。”

“你至少别人问问题。”

“别像审犯人。”

“我没有。”

周阿姨抬头。

就那么看他。

嬴政:“……”

他忽然发现。

自己现在这个表情。

可能正好印证。

周阿姨说的。

晚上七点。

秦政过来吃饭。

今天不是三个人。

许澄也来了。

原因很简单。

第六期直播结束以后。

秦政准备做复盘。

本来约办公室。

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