第32章 我在任务世界学数学32（2/2）

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吴老师翻了翻他记录林颂歌这个学生学习进度的本子，之前给她规划的学习计划还是太保守了。

林颂歌在数学上面的天赋，是他带过的学生里最恐怖的一个。

吴老师吸了口气道：“你等我几天，我去市里给你弄些新鲜的。”

301教室现存的三个学生，林颂歌的进步甩开肖琴和张明二人一大截，真是甜蜜的烦恼啊。

吴老师跑去联系自己的大学同学了。

暂时没有新题，林颂歌把之前做过的题目整理一遍，企图从里面挖掘出一两道有意思的题目。

可惜她的记忆太好了，之前已经领悟的知识点牢牢焊在脑子里。

研究旧题，特别是已经被她反复验证过的题目，有点无聊。

301教室里，张明和肖琴都有自己的事做。

林颂歌难得闲下来，竟然觉得很不习惯。

这种停滞不前的感觉，她很不喜欢，所以，林颂歌和吴老师打了招呼，回九年级上晚自习去了。

数学竞赛攻坚暂时停下，那么现在来攻克九年级其它科目好了。

她之前大部分时间都在研究数学竞赛题，至于其它科目，她只需保持在不拖后腿的水平就行。

她之前认为每科能上80分就可以了，不追求极致，所以一点压力都没有。

现在，她重新回到九年级教室，和其他同学一起上晚自习。

吴老师的动作很迅速，林颂歌没等几天，他就带来了全新的材料。

晚自习，林颂歌收到这些东西，欣喜若狂。

肖琴和张明低头看桌上的数学题，这些东西他们还理不清，又多出来新题。

压力山大。

再看林颂歌那如获至宝的模样，二人同时想：

同样是人，人与人之间的差别，怎么这么大呢？

时间慢慢流逝，市竞赛报名通道开启了。

林颂歌、肖琴、张明报名参赛。

报名成功后，吴老师盯他们盯得更紧了。

林颂歌是极度自律的学生，吴老师对她很放心。

肖琴表现虽然没有林颂歌优秀，但她有自己的规划。

张明勤奋但容易焦虑，需要吴老师密切关注。

晚自习的课程结束，学生不走，吴老师就不能走。

他随时待命，确保学生需要他的时候，马上帮忙解决问题。

时间就这样走到了十一月份。

市数学竞赛预选赛，将于本月xx日在县一中举办。

晚自习，301教室。

林颂歌知道预选赛的时间后，放缓了学习节奏。

肖琴这个话痨，罕见的不说话了。

张明的草稿纸上，写满了“稳住”、“别慌”、“你能行”等带有鼓励性的文字。

吴老师讲题讲得少了，走路轻手轻脚地，生怕自己一个不小心就惹到这三个学生。

林颂歌的任课老师，以前上课偶尔会点名让她起来回答问题，现在基本不点她的名字。

班里的学生，只要稍微注意就发现了这份异常。

打听后知道，原来是市里的数学竞赛预选赛要开始了。

众老师对林颂歌报以厚望，班里的同学同样如此。

这天轮到林颂歌值日，前桌主动说：“李颂歌你先去学习吧，地我来拖。”

轮到她擦黑板的时候，班长也说：“李颂歌，你专心搞学习，黑板我来擦。”

大家自发地给她创造一个相对平稳的学习环境，只希望她能一飞冲天。

日期一天天临近，预选赛到来了。