第119章 府学（2/2）

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刘训导发现局势偏向了林秀，他站了起来，还拿着读史一些想法，念了出来，君臣相得，贵在制衡。

林修感觉大事不妙！想阻止，又能力有限！

我想问制衡，怎么解释？可是要臣子制衡君主。

这话说的非常恶毒，所有人都盯着他看，眼睛都不眨的。

林修知道躲，是躲不过去了，说了起来，学生这句话呢？

来自《贞观政要》太宗皇帝说过，要以铜为镜，这样才可以正衣冠。

还有以古为镜呢，可以知道兴替这些！

那么以人为镜，就可以知道明得失了！

魏征胆子非常大，敢在皇帝面前直言，那就更加说明了有骨气。

可是太宗皇帝这边呢，也不生气，反而很虚心在听，这才能叫做君臣相得。

所谓说的制衡么，意思不是叫，臣子真去制着君主，而是用谏言的方式，把君主的过失给搞丢。

还有贤臣也要把事给制止，这是圣王之道，可不是学生胡说的？

这时就有人异口同声的说了，如果说制衡是大逆不道的话。

那么魏征就是逆臣，太宗更是昏君了？

刘训导一下子脸都发红起来，你，你就是强词夺理。

赵明达站了起来，这就是你刘训导的不是了，林秀引经据典，怎么来的强词夺理，你告诉我。

我看是你断章取义，曲解内容，他质问了起来，这就是治学该有的态度吗？

这一说，他要和赵明达对吵了，周先生看这情况不对，说了出来，肃静，都给我肃静。

他把目光看向了林修这边，说了出来，林秀你这些想法，从哪里搞来的？

林修淡定的回答，这个呢么，一半是我的老师所教，另外一半学生自己摸索的。

他认为这样还没有说服力，赵师常教育弟子，读书不能死读，我会作用。

学生不太聪明，只能按照老师说的去做。

他这样做的目的，就是把赵明达抬高些，他在学界的地位可不低呢！

这说出来，有人就不敢随便的放肆？

果然不出所料，陈世荣笑着看着赵明达说了起来，明达兄的学问，我老夫是第一个佩服的。

就是你这学子锋芒太露了！

赵明达继续给弟子解围，少年吗？这也不见得是坏事，他又反问了一句。

总比那些死读书，还有读死书的强不是吗？

就这样质问持续一两个小时，林修回答的不错。

该谦虚时谦虚！

该争的时候也不怂！赵明达还有王夫子还会插嘴帮他说话。

最后，周先生内心开始动摇了起来，这少爷有礼貌，还有学问扎实，最后人家说的也是有理有据的，也不是乱说。

他合上册子，也觉得时候不早了，今天就到这里，林秀，你先回去吧，府学会慎重考虑的。

就这样林修他们三人就走出了府学。

他问起了老师，今天，我算过关了吗？

赵明达也是心里没底，只能如实说，这说不一定，最主要是陈世荣那关不好过，他认准的事，很难变的。

王夫子也说了起来，明达兄说的有理，就只能看周教授这边的意思了？

这时，有个书吏快速的追了出来，他手上拿着一封信，对着赵明达说，这是周先生给你的。

他也是迫不及待打开了，看了起来，脸色变了起来，又把信递给了王夫子。

林修也是有点害怕，又着急的，怎么了！他们两个都没有说话，叫他自己看。

林修只看到了一句话，陈已经上奏省学政，这事可能还是更严重。

林修也知道一些，上奏省学政，这事就不在府城这里了。

也做了最坏的打算，省城一旦介入，比登天都还难办。

赵明达喃喃自语，这下么，要来个大变天了？