第17章 责任1(1/2)
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
处理了关乎国计民生的微生物生态问题后,陈默难得有了一丝喘息。他站在公寓落地窗前,看着楼下公园里嬉戏的孩童和散步的老人,一种平凡的幸福感油然而生。然而,系统的提示音总是来得恰到好处,将他拉回“守护者”的轨道。
“新项目:“星光计划” - 弱势青少年潜能发掘与职业引导”
“资金额度:十亿(首期)”
“目标:聚焦城乡困境家庭(如孤儿、事实无人抚养儿童、贫困残疾青少年等)中具有特定天赋或强烈求知欲的个体,提供精准化的教育支持、技能培训与人生规划,阻断贫困代际传递,为国家储备多元化人才。”
“备注:每个孩子都可能是一颗蒙尘的星星。本项目旨在擦去尘埃,帮助他们找到属于自己的轨道,焕发光芒。”
这个项目没有高深的技术,没有复杂的博弈,只有朴素的愿望和沉甸甸的责任。陈默几乎没有任何犹豫,立刻批复了资金。他甚至主动要求参与项目的具体设计和监督,这在他以往的经历中并不多见。
项目启动后,陈默没有坐在办公室里看报告,他决定亲自去走访几个受助对象。
他首先来到了北方一个老工业城市的城中村。在一个昏暗的平房里,他见到了16岁的少年李响。李响父母早逝,跟着年迈多病的奶奶靠低保生活。家里唯一的“电器”是一台邻居淘汰的旧电脑。就是在这台破电脑上,李响靠着在网吧捡来的旧教材和网上搜到的免费教程,自学了编程和网络安全基础知识,甚至曾帮街道派出所修复过被病毒攻击的电脑。
陈默看着李响那双在昏暗环境中依然明亮的眼睛,听着他有些腼腆但逻辑清晰地讲述自己对代码的理解,心中触动。李响是一块璞玉,缺的只是被发现和雕琢的机会。
“星光计划”为李响匹配了一位来自国内顶尖科技企业的工程师作为导师,提供了最新的学习设备和系统的线上课程,并承诺如果他能在后续的评估中达到标准,将直接保送他进入合作的职业技术大学深造。
本章未完,点击下一页继续阅读。