第82章（1/2）

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第82章

戚廣陵用布置作業的機會，向戚廣瑞提問初始階段該教難民些什麽東西？

他的想法是，基礎的掃盲之後，成立類似職高技校之類的技術培養專項。

比如劍麻已經處理好，急需一批能紡織麻布的人手，可所有難民中，只有何家老太太跟另外一個婦人會織麻的。

成立織麻教學班就能很快培養出人手工作。

其他也是，比如零件打磨，比如打鐵，比如種植等等。

但在技能培訓之餘，文化教育也不能太落後。

沒有文化的工人就像是流水線上沒有靈魂的機器，只知道重複進行簡單的工作，沒有任何創造性跟領導力。

戚廣陵很需要創造型人才，他實在受夠了一個動作一個指令的情況。

他欠了一屁股債，很大一部分原因就是那些項目他只要不下達下一個指令， />

掃盲識字，才能看書學習。

在說明情況後，戚廣瑞很快給了回複。

他的建議是，教學漢語拼音，配合現代字典使用，能最快速度幫助無基礎的人識字。

只要識了字，會查字典，就能開始閱讀簡單易懂的書籍。

這個方法的弊端在于，等于是在這個時空新建設了一個文化體系，會導致這個教育模式下培養出來的人才無法得到社會認同。

但……

這不也保證了人才穩定性？

所學所知只有戚家體系能接納，想叛離，就得在原有基礎上再學一次外頭那套體系。

但這些難民都是平民出身，如果有機會學習外頭那套體系，也不會等到今天了。

更何況，就算學會了東西，想只通過口述獲得外界認可，外面也不會有戚家這種工種啊。

加上這時代天然的社會結構，思想文化因素以及社會輿論等原因影響，一般只要投入某個勢力之後，除非主家大廈将傾，否則少有叛離的。

就像戚一他們，就算戚家倒塌，他們也一直追随戚清淮，生死效忠！

戚廣瑞顯然是考慮過這些才推薦學漢語拼音的，戚廣陵乾脆不去多費腦子，選擇按照戚廣瑞的推薦來！

在下次探視，或者特殊投送通道開啓前，戚廣瑞會以布置作業的機會每天傳一部分字典內容過來，戚廣陵整理出來就能用作教學資料。

他自己騰不出手去教學，主要教學任務還是得交給蘇青。

但在那之前，他需要把蘇青教會。

于是接下來的幾天，戚廣陵一邊處理他手裏的工作，蘇青就跟在他旁邊學。

溫泉洞xue那邊種下的小白菜已經過了二十多天，已經可以收獲了。

雖然光照不足，并且空氣中含硫成分太高，導致菜苗顏色發黃矮小，但在這冰天雪地的時期，能成功種出蔬菜已經是頭一份的稀奇。

收獲那天所有人都擠進來看，八只大花壇産出的小白菜足有三百來斤，可以說是非常高産！

還剩餘另外八只花壇，裏頭種了雞毛菜跟空心菜。

雞毛菜再來幾天也能陸續收獲，空心菜則還需要十來天左右。

但第一批小白菜收獲之後，花壇又能播種新的種子，等空心菜也收獲吃完，小白菜又能長成了。

不需要多久，這樣的循環最多兩個月，維持人體所需的維生素跟膳食纖維，等春暖花開就可以在山洞外耕種了。

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