第52章 丰收的滋味与新探索的蓝图（2/2）

现实的丰收带来的喜悦和成就感，像一汪清泉，滋润了李叶前段时间因空间探索陷入瓶颈而产生的些许焦灼感，让他心态变得更加平和、沉稳。 他意识到，科学研究既需要面对未知的大胆想象和勇猛精进，也需要这种脚踏实地、从实践中汲取养分的耐心和扎实。这种平衡感，对他而言至关重要。

带着这种更加成熟的心态，以及从社团成功试验中获得的关于“标准化”、“对照设置”和“数据量化”的宝贵经验，李叶重新审视并完善了他对空间农场下一阶段的“研究”计划。他决定彻底放弃那个不切实际的、直接测量“灵泉能量绝对值”的目标，转而采纳更具可操作性的“生物测定”思路，旨在建立一个相对的、比较的测量体系。

他花费了几个晚上，在加密笔记本上详细勾勒了一份名为“灵泉生物效应相对定量预实验方案”的蓝图。这个方案明显借鉴了农学试验的严谨性：

* 实验材料标准化： 他计划在空间黑土地上，专门划出一块约一平方米的区域作为“标准实验区”。使用同一批次、经过精心挑选的、饱满度和大小尽可能一致的普通小麦种子作为实验材料，以最大限度消除遗传背景差异带来的系统误差。

* 实验分组与处理：

1. 对照组（CK）： 播种后，仅接受空间常规环境（黑土地基础肥力+环境背景能量）滋养，不施加任何额外灵泉干预。

2. 低剂量组（L）： 在种子萌发后、幼苗破土露出第一片真叶时，通过意念控制，施用极其微量（意念中定义为“1单位”）的纯灵泉水于根部土壤。

3. 中剂量组（M）： 施用剂量意念定义为“2单位”的灵泉水。

4. 高剂量组（H）： 施用剂量意念定义为“5单位”的灵泉水。（他暂未设置更高剂量组，担心引起不可控的异常反应。）

* 观测指标与量化： 选择相对容易测量且对刺激敏感的指标：

1. 发芽率： 记录播种后24小时、48小时、72小时各组的发芽种子数，计算发芽率。

2. 胚根长度： 在发芽后48小时和72小时，从每组随机抽取5株幼苗，使用极其小心操作的意念“标尺”，测量其胚根长度，精确到毫米级估计值。

3. 幼苗株高： 从破土开始，每隔24小时测量一次幼苗高度，连续测量一周。

* 重复与数据记录： 每个处理组计划播种30粒种子，以提供足够的样本量进行统计分析。设计专门的记录表格，记录每个观测时间点的数据。最终计算各组的平均值、大致极差，并尝试绘制生长曲线图。

这个方案，尽管其核心的“剂量”控制仍然依赖于李叶主观的、无法客观校准的意念，并且“测量”过程也存在主观估计误差，但它已经初步具备了科学实验的雏形：标准化的材料、明确的对照组、梯度化的处理、相对可量化的指标、一定的重复数量。这相比于之前只有一个样本的粗糙观察，无疑是一个质的飞跃。李叶明白，这依然是一个充满不确定性的探索性预实验，其主要目的是验证方法的可行性，并为后续可能的改进积累经验。

就在李叶潜心规划他的新实验方案时，他的人际网络也在悄然发生着细微而深刻的变化。

在315宿舍，他凭借期中考扎实的成绩、平日在学习上的无私帮助以及沉稳可靠的性格，已然确立了“学霸”兼“值得信赖伙伴”的地位。王建国遇到头疼的《政治经济学》问题，会第一个跑来问他；刘志强在《高等数学》上卡壳时，也会凑过来讨论；连话最少的周援朝，偶尔也会就一些需要逻辑分析的问题简短地征求他的看法；陈水生更是对他充满了依赖和感激。这种和谐的、基于学业和日常的互助关系，让李叶感受到了集体的温暖，也缓解了他因背负巨大秘密而时常产生的孤独感。

而与孙晓梅之间的关系，则增添了一层更微妙的、难以言喻的色彩。社团活动中的频繁接触，尤其是共同完成数据记录和整理工作的经历，使得两人之间的默契与日俱增。孙晓梅心思缜密，做事认真，对李叶提出的各种记录和分析方法总能很快理解并执行到位，有时还能提出一些有益的补充。她看李叶的眼神，除了最初的钦佩和好奇，渐渐多了几分不易察觉的温柔和关注。她会“偶然”多带一个洗干净的番茄塞给李叶，会“顺便”帮他占图书馆的座位，会在讨论问题时认真倾听他的每一句话。李叶并非迟钝，能清晰地感受到这份超越普通同学情谊的善意，内心也有一丝涟漪。然而，他目前的心神和精力，绝大部分被繁重的学业和那个充满诱惑与挑战的秘密探索所占据，对于感情之事，他尚无暇也无力深入思考，只能以礼貌、感激和同样真诚的友谊来回应。这种若即若离、彼此尊重的相处模式，反而让两人之间的关系保持了一种舒适而自然的状态。

期末的脚步声越来越近，像远处地平线上隐约传来的雷声，提醒着每个人即将到来的学业大考。李叶清楚地知道，接下来的一个多月，必须将主要精力集中在课程复习和结课任务上，确保学业这座大厦的根基稳固。他将那份精心构思的空间实验方案郑重地收好，决定将其正式实施的时间，安排在期末考试结束之后的暑假。眼下，他的“主战场”在课堂，在图书馆，在那些堆积如山的笔记和习题集里。

傍晚，他独自一人走在回宿舍的林荫道上，夕阳将他的影子拉得很长。一边是现实世界即将到来的学业检验，需要他全力以赴；另一边是内心深处那个宏大而隐秘的探索蓝图，等待他在合适的时机去开启。他感到一种前所未有的充实感，以及一种清晰的责任感——先脚踏实地，做好当下学生的本分，才能为未来更广阔的探索积蓄足够的力量。唇齿间似乎还残留着下午那枚番茄的清新酸甜，那是劳动的滋味，也是希望的滋味。他深吸一口夏日温暖的空气，步伐坚定地向前走去。

（第五卷第五十二章完）