第226章 他是百帝之师！（1/2）
大唐王朝。
狄仁杰站在天幕下，双眼露出一抹感激。
他出身並不高贵，最后有机会成为大唐重臣，威震朝野，官居宰相，一人之下，万人之上，靠的就是科举考试。
若没有科举，让他的才能和实力，成功的发光发热，他绝对没有机会，改变命运，跨越阶层。
“科举考试確实是壮举！”
狄仁杰开口长嘆道：“这一点隋文帝杨坚，確实值得天下读书人推崇。”
“可惜，他偏偏就是有一个不爭气的儿子。”
“多谢隋文帝，广开科举，让贫寒人得以登堂入室，成为天子门生！”
……
大宋。
范仲淹站在城头，想起年少之时的贫寒遭遇，不由一阵激盪。
昔日年少时，十年寒窗，埋头苦读，即便家徒四壁，仍旧不坠青云之志，一心想通过科举考试，报效家国，为君主尽忠！
如今终於得偿所愿。
一切都多亏了有科举！
才能让当初吃不饱饭，穿不暖衣，对未来和前途一片迷茫的他，可以主持庆历新政，可以有资格、有能力、有底气说出先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
“多谢文帝！”
开创科举制度，从根本上就改变杜绝了，让世家门阀，彻彻底底垄断人才的可能。
从此越来越多出身贫寒，却真正的有识之士，得以得到重用。
另外一边的苏軾，站在西湖旁边，眼中带著惆悵，虽然他入朝为官之后，仕途不顺，一贬再贬，没能得以让抱负理想实现。
可苏軾仍旧感谢科举。
是科举考试，让他能在朝中担任要职。
后来没能在俗世洪流中立稳脚跟，也只能怪他自己过於天真。
乌台诗案改变了他的命运。
却无法改变他对於科举考试，发自內心的高度认可。
“这一点我们確实应该铭记！”
……
多年以后的今天，张居正依然还清晰记得当初他发奋苦读的日子，字又遭遇家庭变故的他，比任何人都要明白，想让命运眷顾，就只有通过读书。
“科举考试，的確是伟大的壮举！”
……
于谦。
站在北京城头下的于谦，再度回忆起当初他率领大军，进行北京保卫战的日子。
那时的大明面对生死危机，瓦剌敌军来犯，气势汹汹，浩浩荡荡，关键时刻，他站上城头，率领所有人进行殊死抵抗。
最终挽狂澜於既倒扶大厦之將倾。
整个帝国的命运被改变。
他明白是科举考试，给了他这样的机会。
让他有机会，有资格，去施展自己的才华，扭转整个王朝的乾坤。
“光是这一点隋文帝，就配得上文帝这个諡號。”
……
大秦王朝。
“科举考试”
始皇帝嬴政略微皱眉，双眼中带著困惑，很明显，对於何谓科举考试，现在的他浑然不知。
“那又是个什么东西”
嬴政说道：“不就是创建了一场考试吗为何值得拿出来如此大书特书”
扶苏也相当困惑，脸上满是不解。
“这一点却是让儿臣，也感觉相当的好奇。”
……
大汉王朝。
“科举制度”
刘彻发出感慨：“也不知这所谓的科举制，到底会是什么制度”
“原本朕一直觉得，隋文帝杨坚前面所做出的贡献和成就，已经算是极其罕见难得。”
“可出乎意料的是，江晨对於此事好像，还並未怎么放在心上”
“似乎让所谓的科举制度，才是隋文帝最值得推崇的地方！”
“朕倒是迫不及待的想知道，那科举制度到底有什么贡献”
“能让他们那般重视！”
……
大唐。
李世民站起身：“隋文帝杨坚，被不少人推崇为圣人可汗，由此可见，他不只是在大隋王朝，地位崇高，在其他国家的眼里，他也照样是个了不起的君主。”
“科举制度，让朕也佩服万分，不得不承认，的確是绵延后世，值得让所有人铭记的制度！”
“若不是有科举制，又怎么可能有那么多的人才，尽入吾彀中矣！”
……
现代。
李丽质眼中带著好奇：“公子，能不能说一说科举制度，到底沿用了多长时间”
“前前后后科举制度，存在了大概一千三百多年之久。”
“隋文帝杨坚在公元五百八十七年，也就是开皇七年，设分科考试，彻底地废除了九品中正制。”
“到公元一九零五年，也就是光绪三十一年，科举制度才被彻底的废除，总共延续了一千三百多年。”
“科举制度有多少好处，用不著我多说。”
李丽质点点头表示赞同：“当初我的父皇，对隋文帝杨坚也是极尽推崇，觉得他所做出最大的贡献，莫过於科举制度。”
“在两汉时期採取举察制度，来推荐人才，实在是不够合理，不够科学。”
“至於后期的九品中正制，也是彻底的杜绝了，真正人才的產生还有出现！”
江晨点点头，回答道：“说的不错。”
“科举制度虽然不一定尽善尽美，不过，他至少提供了一个相对来说比较公平公正的通道。”
“让所有人进行统一的考试，能力强者，就能朝为田舍郎，暮登天子堂，凭藉科举考试，扭转命运轨跡。”
“科举制度，不仅能打破门阀垄断，扩大统治基础。从此之后不再只靠门第家世做官，普通人也能通过考试入仕，让寒门弟子有了上升通道，朝廷也可以吸纳更多的人才。同时，它也可以提高官员的整体素质，以儒家经典策论为考试內容，选拔有文化，有学识的人做官，相比於举荐世袭，要更注重才学。”
李丽质对这一点是服气的。
“公子，听你刚才说了那么多，我现在倒是觉得，咱们確实低估了隋文帝杨坚。”
“他能进入十大影响力排行榜，真的实至名归。”
江晨回答道：“不错，更重要的是科举考试还可以加强中央集权，促进社会重学风气，维护社会稳定。”
“科举制度远远比我们想像，要更加重要。”
“古代的科举，就有些类似於我们现在的教育，必须承认，当前我们普通，想改变命运的最好机会，还是只有通过读书。”
“万般皆下品，唯有读书高，这样的想法固然不可取，可是，只有读书，才能让我们，开拓眼界，有更高的见识，改变命运！”
“从而走向更高、更远、更广博的道路！”
“任何事情都会经歷盛极而衰的过程，一个人，一个王朝，一个帝国，还有一个制度。”
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