第628章 石板村现状（2/2）

“看到没？那就是给孩子们蒸饭用的锅。”夏雨指着那口大锅，语气认真，“很多孩子家离得远，早上带上米饭和咸菜，中午就来这里蒸一下，然后围在一起吃饭。冬天冷的时候，大家挤着取暖，一边吃一边聊天，热闹得很。”

刘明瑞望着那口锅，心头一震。

他在梅山县库区扶贫三年，走遍十几个乡镇，见过太多简陋的教学点，却从未如此近距离地感受过这种原始却坚韧的教育生态。

他曾去过的唐溪乡小学，最初不过是一间民房，一个民办教师带着十几个不同年级的孩子，在堂屋里轮流授课，高年级学算术时，低年级默读拼音。讲完四年级的课，再回头辅导一年级识字。那不是学校，更像一个流动的扫盲班。

直到后来，唐溪乡发展网箱养鱼有了收入，才在向阳湾建起了真正意义上的“向阳小学”。

向阳小学的规模可比这里大得多。崭新的水泥操场在阳光下泛着浅灰的光泽，边界用鲜红的油漆画出了跑道线，虽不标准，却也规整。

单双杠、云梯、爬杆一应俱全，整齐地排列在操场一侧，仿佛等待检阅的士兵。

沙坑刚翻过，细沙被耙子梳得平平整整，角落里还堆着几把小铁锹和塑料桶——显然是孩子们课间活动留下的痕迹。

两栋四层高的教学楼巍然矗立，外墙刷着淡黄色的涂料，窗明几净，每间教室都配有电灯与风扇。

眼前这座虽小却完整的校园，正是无数乡村教育变迁的缩影。

“你知道吗？”夏雨忽然轻声说，“有一次下雨天我没带伞，是夏老师把我背回家的。她个子比我矮，背不动我，就让我趴在她背上，自己淋着雨走了一路。那天她还发烧了……可第二天照样来上课。”

刘明瑞静静听着，心中涌动着难以言喻的敬意。他终于明白，为什么夏雨提起这位老师时，眼神总是那么明亮。

他们站在食堂门口，望着远处安静的操场、老旧的教学楼、飘扬在微风中的国旗，还有那句写在栏杆上的“好好学习，天天向上”。这一切都不华丽，甚至有些破旧，但却承载着一代代山里孩子的梦想与希望。

这一刻，刘明瑞忽然觉得，自己不只是来看女友的过去，更像是走进了一段被岁月珍藏的初心。

他握住夏雨的手，轻声道：“谢谢你带我来这里。我好像……更懂你了。”

夏雨笑了，眼里闪着光，像小时候那个坐在教室第一排、认真听讲的小女孩。

两人慢慢从学校走出来，并没有再走田埂回家。

那条泥泞的小道曾是他们每日必经之路，如今已被一条平整宽阔的马路取代。

他们沿着靠溪的这条路缓步前行，微风拂面，带来山野间青草与溪水混合的清新气息。

“这条路是去年才修通的。”夏雨指着脚下的水泥路面说道，“从镇上穿过我们石板村，一直延伸到后面的田头村，最后通到大河边。你看那边转弯处的桥，也是新架的钢筋混凝土桥，能过农用车。”