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第155章 暑期打卡的书香热潮(1/2)

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清晨六点,林正宏就搬起木桌往书屋门口放,桌面蹭过青石板路,发出吱呀声响。晓冉跟在身后,怀里抱着一叠硬卡纸,纸页边缘被她按得平平整整:“爸爸,打卡表我昨晚已经画好啦,还加了油灯边框,跟书屋的铭牌一样!”

林正宏点点头,从工具箱里掏出钉子和锤子,抬手在门框右侧的土墙定点:“把表递我,钉高些,孩子们够不着就不会乱涂。”

晓冉踮起脚把卡纸递过去,卡纸上面用马克笔写着“清溪书屋暑期阅读打卡表”,每一行都留了空白,最下方画着个大大的油灯,旁边写着“累计打卡30天,兑换神秘小礼品”。林正宏挥起锤子,钉子敲进土墙的声音惊醒了巷口的麻雀,扑棱棱飞上天。

“林叔叔!我们来啦!”

远处传来毛豆的喊叫声,紧接着一群孩子涌了过来,有的背着小书包,有的手里攥着馒头,嘴里还塞得鼓鼓囊囊。毛豆跑在最前面,胸前别着上次林正宏给的“小图书管理员”聘书,聘书边角已经被磨得起毛。

林正宏放下锤子,回头笑问:“都这么早?是不是早就盼着打卡活动了?”

“是!”孩子们异口同声,围在打卡表前踮着脚看,手指在空白行上点来点去。一个虎头虎脑的男孩挤到前面:“林叔叔,我要第一个打卡!我昨天就把《小猪唏哩呼噜》看完了!”

“我也要第一个!我能背《三字经》!”另一个扎马尾的女孩不甘示弱,往前跨了一步,差点撞到前面的小男孩。

“别挤别挤!”毛豆张开胳膊挡在两人中间,学着林正宏的样子维持秩序,“要排队!林叔叔说了,打卡要按顺序,还要说出书里讲了什么,才能贴贴纸。”

晓冉蹲在地上,把一叠叠印着油灯图案的贴纸分类摆好,抬头对孩子们说:“贴纸有三种颜色哦,红色是打卡1天,黄色是打卡10天,绿色是打卡20天,集满30天就能换礼品啦。”

孩子们的目光立刻被贴纸吸引,叽叽喳喳讨论起来。林正宏从书屋搬出一摞绘本放在门口的木桌上:“这些都是打卡推荐书目,大家可以随便选,选好后到我这里登记,读完了跟我分享一个故事片段,就能贴贴纸了。”

话音刚落,孩子们就涌到木桌前抢书,有两本《沙漠里的油灯》被两个孩子同时抓住,各自往后拽,书皮都被扯得变形。

“这是我先看到的!”

“我先碰到的!我要读这本,阿杰说里面有林叔叔的故事!”

两个孩子争得面红耳赤,手里的书越拽越紧。林正宏快步走过去,轻轻掰开两人的手,把书拿过来抚平书皮:“这本书还有一本,我去拿。大家选书要谦让,书屋的书很多,每个人都能选到喜欢的。”

他转身走进书屋,很快又拿出一本《沙漠里的油灯》,分别递给两个孩子:“好了,每人一本,读完了都要跟我分享故事哦。”

两个孩子接过书,不好意思地低下头,小声说了句“谢谢林叔叔”。毛豆在旁边补充:“还要爱惜书,不能像上次那样撕坏了,不然要去修补角补书的!”

孩子们都点点头,开始认真选书。林正宏拿出笔,在打卡表第一行写下第一个孩子的名字,然后问:“你读的是什么书?跟我说说书里最有趣的地方。”

“我读的是《青蛙弗洛格的成长故事》!”男孩挺起小胸脯,大声说,“弗洛格害怕下雨,他的朋友小鸭、野兔都来安慰他,还陪他一起听雨,后来弗洛格就不害怕了!”

“说得很好!”林正宏拿起红色贴纸,贴在男孩名字后面,“这是你的第一天打卡贴纸,继续加油!”

男孩高兴地蹦起来,举着书跑向小伙伴:“我拿到贴纸啦!你们快去吧!”

打卡活动有条不紊地进行着,晓冉在旁边帮忙,遇到不会写名字的孩子,就握着他们的手一笔一划教。有个小女孩咬着嘴唇站在旁边,看着其他孩子拿到贴纸,迟迟不肯上前。林正宏注意到她,走过去问:“你也想打卡吗?是不是不知道选什么书?”

小女孩点点头,声音细若蚊蚋:“我……我不认识很多字,怕读不懂。”

晓冉跑过来,拉着小女孩的手:“没关系,我可以陪你读!我们选一本图画多的书,我读给你听,你只要记住一个小情节就可以打卡啦。”

她从桌上拿起一本《好饿的毛毛虫》,翻开彩色的书页:“你看,这只毛毛虫每天都吃很多东西,最后变成了蝴蝶,是不是很有趣?”

小女孩眼睛亮了,点点头。晓冉拉着她坐在书屋门口的小板凳上,轻声读了起来。林正宏看着她们,转身继续给其他孩子打卡。这时,巷口传来脚步声,张奶奶提着一个竹篮走来,后面跟着几个镇民,都是送孩子来的家长。

“林老板,这打卡活动真不错!”张奶奶把竹篮放在桌上,里面装着刚蒸好的玉米,“我家小孙子一早就催着我送他来,说不能落后于人。”

一个中年男人走上前,笑着说:“林叔叔,我家孩子平时就爱玩手机,现在总算愿意看书了。要是他能坚持打卡,我也来给书屋捐几本书!”

“太好了!”林正宏高兴地说,“书屋就是大家的,只要孩子们能爱上读书,我们做的这一切就都值得。”

越来越多的孩子来打卡,木桌前排起了长队。有个男孩打卡完,突然举手说:“林叔叔,我能不能帮你维持秩序?我也想当小志愿者!”

“当然可以!”林正宏点点头,从书屋拿出一个小红袖章给他戴上,“你负责提醒大家排队,不要吵闹,好不好?”

男孩挺直腰板,大声说:“保证完成任务!”

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