第48章：自闭症教育的启发（2/2）

上午九点，张梅如约来到张力的公司。看到办公桌上的齿轮模型，她眼睛一亮：“这是乐乐拼的太有天赋了！”张力点点头，將机构劝退的事一五一十地说了。张梅拿起模型，转动著齿轮：“乐乐不是不適应社会，是那个机构的模式不適合他。自闭症孩子的康復，要因材施教，不能一刀切。”

“那你有办法吗”张力的眼里闪过一丝希望。张梅沉吟片刻：“我们学校有个手工坊，专门培养孩子的动手能力，我可以让乐乐来试试。不过他年龄有点大，需要家长配合，多花时间陪伴他。”张力连忙点头：“我配合，多少钱都行。”

“不是钱的事。”张梅摇摇头，“乐乐需要的不是钱，是理解和尊重。你可以多陪他拼模型，跟他聊聊机械知识，慢慢引导他与人交流。”张力愣住了，他从未想过要跟沉默寡言的儿子聊这些。张梅看著他，继续说：“下周我们有个自闭症儿童才艺展，让乐乐带著模型参加吧，或许能让他找到自信。”

从公司出来，张梅去了思思家。刘敏正给思思穿衣服，准备带她去社区做康復训练。看到张梅，刘敏像是看到了救星，连忙拉著她坐下，將早上和婆婆的爭执说了一遍。张梅握住她的手：“我理解你的难处，下午我让王社工过来一趟，给你婆婆普及一下自闭症的知识，或许能改变她的看法。”

正说著，奶奶从外面回来，手里拿著一袋思思爱吃的彩虹糖。看到张梅，她有些不好意思地说：“张校长，我去巷口的超市问了，人家说自闭症孩子需要多关心，这糖是给思思买的。”刘敏愣了一下，隨即眼眶红了。

下午，陈建国带著东东去邻居家道歉。东东低著头，小声说：“阿姨，对不起，我不该偷您的钱。”邻居连忙扶起她，从口袋里掏出一把糖果：“阿姨知道你是为了弟弟，以后想要什么跟阿姨说，別再做傻事了。”陈建国看著这一幕，心里暖暖的，他第一次觉得，原来理解並没有那么难。

傍晚时分，张力去接乐乐回家。他没有像往常一样开车，而是牵著乐乐的手，慢慢走在回家的路上。“乐乐，下周有个才艺展，你带著你的模型去好不好”他试著跟儿子交流。乐乐抬起头，看了看父亲，突然用力点头，嘴里含糊地说：“好……拼……”

夜色渐深，张梅坐在办公桌前，看著窗外的月光。她想起陈建国道歉时的诚恳，想起张力牵乐乐手时的温柔，想起刘敏婆婆手里的彩虹糖。这些自闭症家庭的日子，虽然依旧充满艰难，但已经有了微光——是教师的坚守，是家长的转变，是社会的理解。

她知道，未来还有无数的挑战等著他们，康復补贴的申请可能会遇到阻碍，社会的偏见也不会轻易消除。但只要不放弃，只要每个人都多一点耐心和爱心，这些像乐乐、思思、晨晨一样的自闭症孩子，一定能找到属於自己的天地，他们的家庭，也一定能走出困境，迎来温暖的阳光。