第215章 陈昊“国际挑战”作品完成（2/2）

信息课自由练习时间，他登录学校机房电脑。先打开邮箱，看到一封新消息。发件人是“rs.cssroo.sweden”，标题翻译过来是：“你的文章被选为阅读材料”。

邮件内容简短：我们是一所瑞典中学的中文兴趣小组，正在寻找适合初中生的中文文学片段。你的作品《竹林回声》被老师选中，我们将用于课堂朗读和讨论。学生们特别喜欢其中关于“声音”的描写。附图是课堂布置的照片。

他点开缩略图，看到一间明亮的教室，墙上贴着手写的汉字，黑板上画着一片竹林，照片角落有个学生举着纸做的风铃，笑得很开心。他没下载图片，也没转发给任何人，只是把邮件标记为“已读”，留在收件箱里。

他退出邮箱，打开校园论坛。账号头像还是那个简单的绿色树叶图案。他截取自己作品首页的PDF页面，上传图片，配文：“最好的挑战，是让自己在困境中成长，在成长中绽放。”点击发布。

帖子很快有了回应。十几个赞，几条评论。有本校学生留言：“你投的是国际比赛？”有人回复：“这是哪个‘星辰杯’？听着挺厉害。”还有一个陌生ID写道：“non-native but deeply felt.”他看不懂全句，用词典查了“deeply felt”，意思是“深深被打动”。

他没回复任何评论，只是把这条动态收藏进了个人文件夹。然后刷新页面，看到又有两条新留言。一个叫“江南岸”的用户说：“能用别人母语写出这种质感，真不容易。”另一个来自国外IP的用户写道：“语言不是障碍，真诚才是桥梁。”

他看完，关掉论坛页面，但没登出账号。电脑屏幕停留在帖子界面，光标悬停在“收藏”按钮上。窗外阳光斜照进来，落在键盘右上角。他坐着没动，手指搭在鼠标上，眼睛看着自己发布的那句话。

楼下传来班级集合做操的广播声。他没起身，也没关机。论坛页面依旧开着，评论还在增加。他知道自己可以走了，但他还想多坐一会儿。