第758章 南极科考项目（2/2）

对此，美国其他高校的校长和师生们，只有满心的羡慕，毕竟；不是每一所学校，都能拥有费尔多这样身居高位、重情重义，还愿意全力支持母校发展的校友。

消息传出后，佐治亚理工学院立刻行动起来，迅速筛选出最优秀的科研团队——60名顶尖教授和学生，他们来自各个相关专业，个个才华横溢、斗志昂扬，渴望着前往南极，探索那片神秘的冰雪大陆。

与此同时，卡尔·史帕兹号的140名船员也已全部准备就绪，检查船只、筹备物资，有条不紊地做好了启航前的一切准备。

启航当天，费尔多特意抽出时间，亲自来到萨凡纳港，为这支特殊的科考团队送行。一所大学独自前往南极执行科考任务，放眼全球历史，还是首次；再加上费尔多这位传奇将军亲自出席送行仪式，吸引了无数媒体记者和吃瓜群众前来围观，现场人声鼎沸，热闹非凡。

现场还有不少参与科考的学生和教授的家人，他们前来为自己的亲人送行，眼中既有不舍，也有骄傲与期待。这场送行仪式，再次让佐治亚理工学院大火了一把，一时间，佐治亚理工学院成为了全美乃至全球关注的焦点，当年的报考人数一路飙升，直接跃居全美第一。

毕竟，能够有机会参与南极科考，亲身探索神秘的冰雪大陆，积累宝贵的科研经验，这样的机会，除了佐治亚理工学院，其他任何学校都无法提供。

对于充满冒险精神的年轻人而言，这样的诱惑无疑是巨大的，更何况，所有的科考费用都由费尔多承担，不用自己花一分钱，想想就让人热血沸腾、满心向往。

当然；伴随着巨大的热度，质疑声也随之出现。有人质疑佐治亚理工学院的实力，认为他们根本无法完成如此艰巨的科考任务；也有人质疑费尔多的做法，认为他不该如此“偏心”，只支持自己的母校。

但更多的，却是来自其他院校的请求，不少高校的校长纷纷通过各种渠道联系费尔多，希望他也能考虑一下其他院校，给予他们参与南极科考的机会，不要厚此薄彼。

面对这些质疑与请求，费尔多神色依旧沉稳，心中早已有了决断。他看着眼前整装待发的科考团队和卡尔·史帕兹号，眼中闪过一丝期待。

他相信，这支年轻而充满活力的团队，一定能在南极创造出属于自己的成绩，为母校争光，为国家的科研事业添砖加瓦。而对于其他院校的请求，他也有着自己的考量；只是此刻，所有的重心，都放在了这支即将奔赴南极的科考团队身上。

与此同时，苏联教育部部长办公室内，朱可夫正坐在办公桌前，手中捏着一份刚刚送来的西方新闻简报，目光死死锁定在关于佐治亚理工学院奔赴南极科考的报道上，指尖不自觉地收紧，眼底闪过一丝锐利的锋芒。

自从上次与赫鲁晓夫面谈、洞悉了苏联内部的权力博弈，又亲眼见识到美国在科技、航天领域的飞速发展后，朱可夫心中便始终憋着一股劲。

苏联绝不能在任何领域输给美国，尤其是在这种能彰显国家实力、凝聚国民信心的科研领域，更不能落于人后。

看完新闻，他脑海中立马浮现出一个念头，眼神瞬间变得坚定：为了不输给美国，为了彰显苏联的科研实力与大国底气，苏联也应该立刻行动起来，让莫斯科大学的顶尖教授和优秀学生，组建一支科考团队；奔赴南极开展考察工作，与美国的科考团队一较高下。

朱可夫心中清楚，莫斯科大学作为苏联顶尖学府，汇聚了全国最优秀的科研人才，在气候、地质、生态等多个领域的科研实力丝毫不逊色于佐治亚理工学院，只要给予足够的支持，必然能在南极科考中做出成绩。

更重要的是，苏联的核动力破冰船“列宁号”早已正式服役，这艘船虽在功率和破冰能力上与美国的亨利·阿诺德级略有差距，但足以应对南极的冰面环境，正好可以借着这次科考任务，与美国的核动力破冰船正面打擂台，展现苏联的船舶工业实力。

冷战时期的美苏双方，早已在各个领域展开了激烈的角逐，从航天、军事到科技、教育，没有任何一方愿意认输，任何一个可以彰显国力的机会，双方都会拼尽全力一较高下，绝不允许自己处于劣势。

朱可夫没有丝毫犹豫，立刻整理好相关提议，第一时间前往克里姆林宫，向赫鲁晓夫汇报。不出他所料，赫鲁晓夫看完提议后，几乎没有丝毫犹豫，当场便同意了他的申请——他同样无法容忍苏联在美国面前落于下风，更希望通过南极科考，向世界展现苏联的强大，巩固自己地位；同时也能安抚各方，进一步赢得支持。