第410章 工部新贵·诺苏主事（1/2）

随着“破浪一号”的成功与海军战略地位的提升，主持其核心技术研发的诺苏，也正式步入朝廷高级官员的行列。工部右侍郎兼格物院副使，爵封安国伯，年仅二十出头，已是名副其实的“工部新贵”。

朝堂之上，再无人敢因他年轻或出身（彝汉混血、林晚之子）而小觑。他的务实、专注、以及在关键时刻拿出过硬技术成果的能力，赢得了实干派官员的普遍尊重，也让一些保守派虽然心里嘀咕，却难以找到攻讦的理由。

赵珩对诺苏的任用，也体现了新的思路。他没有让诺苏陷入繁杂的日常政务或人事纠纷，而是让他继续专注于技术研发与质量把控的核心领域。诺苏的主要职责包括：总理工部与格物院所有与舰船、火器、海事相关的研发项目；制定并监督相关技术标准与生产规范；主持“海军匠作学堂”（冯闯提议，正在筹办）的教学规划；并作为技术顾问，参与海军都督府（筹建中）的战略与技术决策。

这意味着，诺苏拥有了前所未有的资源调配权和专业话语权。他不必再像以前那样，为了一点经费或物料与各部扯皮，可以直接向太子甚至皇帝呈报需求。他的意见，在涉及海军装备和技术路线的决策中，分量极重。

诺苏并未因地位骤升而有丝毫改变。他依旧住在格物院附近一处简朴的官舍，大部分时间要么在衙署与工匠、学者们讨论图纸、分析数据，要么泡在城外的试验场或京城最大的官办铁厂、炮厂，亲自查看生产工艺，解决技术难题。

他上任后烧的“第一把火”，便是推动“标准化”的彻底落实。依据林晚来信的建议和实战反馈，他组织人手，在之前《海军军械制造则例（试行）》的基础上，进一步完善，制定出了更为详尽、可操作的《大夏海军舰炮制造与检验全典》、《海军舰船建造规范》、《海军弹药制备规程》等系列技术文件。其中对材料、尺寸、公差、工艺、检验方法都有严格规定，并配有大量图解。

同时，他开始推行“分工协作”生产模式。将火炮的炮管铸造、炮架制造、瞄准机构加工、乃至弹药的火药配制、弹壳铸造、定装包装等环节，分派给不同地区、各有专长的官办或特许民营工坊生产，最后集中到几个总装厂进行组装和测试。这既提高了效率，分散了风险，也便于质量控制和技术保密。

另一项重要工作，是“海军匠作学堂”的筹建。诺苏亲自参与校址选定、师资遴选、课程设置。学堂不仅教授造船、铸炮、火药等实用技艺，还开设算学、几何、格物、制图、基础海文等理论课程，旨在培养既有手艺又有知识的“匠官”人才。他特意写信回望安，请母亲林晚推荐合适的教员，并询问是否有望安书院优秀的毕业生愿意北上任教。

本章未完，点击下一页继续阅读。