第123章 孩子的未来选择（2/2）

拿到通知书的那天，林玥抱着苏晴，哽咽着说：“妈妈，我做到了！以后我要唱更多好听的歌，唱给山区的孩子听，唱给养老院的爷爷奶奶听，让音乐带给更多人温暖。”苏晴摸着女儿的头发，眼眶泛红，满是欣慰：“我们玥玥长大了，不仅有梦想，还懂得用梦想温暖别人，妈妈为你骄傲。”

林辰看着眼前两个优秀的孩子，心中满是感慨与骄傲。他想起孩子们小时候的模样，想起林睿第一次拼出航天模型时的喜悦，想起林玥第一次完整弹唱一首歌时的开心；想起林睿青春期叛逆时的焦灼，想起林玥练琴受挫时的失落；想起一家人一起走过的岁月，一起经历的温暖与成长。他们从未依赖系统给孩子规划人生，从未用系统的功能干预孩子的选择，只是用言传身教，给孩子树立榜样，用爱与陪伴，支持孩子的梦想，用坚守与善良，教会孩子做人的道理。

晚餐桌上，一家人围坐在一起，饭菜香气四溢，气氛温馨而热烈。林睿举起水杯，看向林辰与苏晴，认真地说：“爸爸妈妈，谢谢你们。谢谢你们从来没有强迫我做不喜欢的事，支持我学医的梦想；谢谢你们教会我善良与担当，让我明白人生的价值在于付出。以后我一定会好好学医，做一名合格的医生，救死扶伤，也会像你们一样，参与公益，帮助更多需要帮助的人。”

林玥也举起水杯，眼神真挚：“谢谢爸爸妈妈，谢谢你们守护我的音乐兴趣，没有让我过早承受专业训练的压力，让我在快乐中学习音乐；谢谢你们让我明白，音乐不仅是爱好，还能传递温暖。以后我一定会好好学音乐，用歌声治愈人心，把善意传递下去。”

林辰看着两个孩子，眼中满是温柔，他举起水杯，与孩子们碰杯，声音坚定而感慨：“爸爸妈妈不用你们感谢，看着你们健康成长，找到自己喜欢的方向，有自己的梦想与追求，还懂得善良与担当，这就是我们最大的幸福。你们没有依赖任何外力，凭着自己的努力实现了梦想，这份坚持与毅力，比任何成就都珍贵。”

苏晴补充道：“爸爸妈妈一直觉得，最好的教育从来不是给你们提供最好的物质条件，也不是用外力帮你们铺平道路，而是言传身教。我们希望用自己的坚守，教会你们坚持；用自己的善良，教会你们担当；用自己的热爱，教会你们追逐梦想。如今你们都做到了，有自己的目标，有善良的本心，有坚持的勇气，爸爸妈妈真的为你们骄傲。”

是啊，最好的教育是言传身教。这些年，林辰与苏晴用自己的行动，给孩子们做了最好的榜样。他们坚守事业，教会孩子坚持与责任；他们践行公益，教会孩子善良与担当；他们彼此相爱，教会孩子珍惜与温暖；他们回归平凡，教会孩子踏实与知足。孩子们在这样的家庭氛围中长大，早已把这份坚守与善良刻进了骨子里，凭着自己的努力追逐梦想，也带着这份初心面对未来的人生。

饭后，一家人坐在庭院里乘凉，晚风拂过，梧桐树叶沙沙作响，星光洒满夜空。林睿聊着未来的学医规划，说大学期间要努力学好专业知识，假期去医院实习，积累经验，以后还要去偏远山区做公益医生；林玥说着自己的音乐梦想，说要学好专业技能，以后组建公益演出团队，走进更多公益站点，用音乐传递温暖。

林辰与苏晴坐在一旁，静静听着孩子们的畅想，眼中满是欣慰。他们知道，孩子们的未来之路或许会有坎坷与挑战，或许会遇到挫折与迷茫，但他们一定能凭着自己的努力与坚持，克服一切困难，走出属于自己的人生。因为孩子们不仅有扎实的功底，还有善良的本心，有担当的勇气，有家人的陪伴，这些都是他们前行路上最坚实的后盾。

没有系统的加持，孩子们依旧活成了自己想要的样子；没有捷径可走，他们却凭着自身努力，实现了梦想。这让林辰与苏晴更加坚信，最好的教育从来不是外力的干预，而是言传身教的影响，是爱与陪伴的滋养，是让孩子在坚守与善良中，找到自己的方向，凭着自己的力量，追逐梦想，收获属于自己的人生价值。

往后的日子，林睿会在医科大学的校园里刻苦学习，向着“救死扶伤”的目标稳步前行；林玥会在音乐学院的课堂上潜心钻研，朝着“用音乐传递温暖”的梦想努力奔跑。林辰与苏晴会依旧守着他们的小家庭，过着平凡而温暖的生活，偶尔参与公益活动，看着孩子们一步步成长，一步步靠近自己的梦想。

他们明白，孩子的成长，就是一场渐行渐远的旅程，父母能做的，就是用言传身教给他们指引方向，用爱与陪伴给他们底气，看着他们带着善良与勇气，奔赴属于自己的山海。而孩子们的优秀与成长，也让他们更加懂得，言传身教的力量，远比任何外力都强大，这份教育的初心，会成为一家人最珍贵的财富，在岁月中代代传承。