第6章 通过测试备战比赛（2/2）

十三岁的少年，干净得像秋天的天空。

放学后，我第一次以正式身份参加田径队训练。队员有十几个，男女都有，项目从短跑到跳远。看见我，大家都好奇地看过来，交头接耳。

“她就是李维？”

“对，听说可厉害了，让邵宏伟一周提高了7秒。”

“真的假的？7秒？吹牛吧？”

“陈老师亲口说的，还能假？”

邵宏伟站在队伍里，挺着胸，一脸“我搭档可厉害了”的骄傲表情。我暗暗好笑，走到陈老师身边。

“今天训练计划我看过了，”我对陈老师说，“建议稍微调整一下。中长跑组的热身可以加些动态拉伸，然后分两组，一组有氧耐力，一组混氧。短跑组的起跑练习，可以加些反应训练……”

陈老师认真听着，不时点头。其他队员也安静下来，看着我。

“那就按你说的来，”陈老师最后说，“李维，你带着宏伟那组练。其他组我看着。”

“好。”

训练开始。我带中长跑组的五个队员热身，教他们动态拉伸动作。有个初三的男生不服，故意不按我说的做。我没说什么，只是让邵宏伟示范。

邵宏伟做得认真，虽然动作还不太标准，但态度端正。我一边纠正他，一边讲解要点。其他队员看着看着，也认真起来。

热身完，分组训练。我带邵宏伟和另一个初二男生练混氧跑，陈老师带其他人练有氧耐力。训练中，我发现邵宏伟的问题——不会分配体力。要么冲太快，要么留太多力气。这需要比赛经验，但眼下只能靠我一点点教。

“想象成游戏，”我想了个他能听懂的说法，“体力是蓝条。前两百米用20%，中间四百米用50%，最后两百米用30%。你要控制好，别一开始就把蓝条用光了。”

“游戏啊，我懂！”他眼睛亮了。

果然，用游戏术语，他理解得快多了。几组跑下来，体力分配明显改善。系统显示：【体力分配能力提升，效率+12%】。

训练结束，拉伸时，那个不服气的初三男生走过来，瓮声瓮气说：“李维，你懂挺多啊。跟谁学的？”

“自己看书学的。”我面不改色。

“那你也教教我呗，我800米总在后程掉速。”

“行啊，”我点头，“你先说说你现在怎么跑的。”

他愣了愣，没想到我答应得这么爽快。其他队员也围过来，七嘴八舌问问题。我突然成了临时小课堂的老师。

夕阳西下，训练结束。队员们三三两两离开，邵宏伟在操场边等我，脸上带着笑。

“笑什么？”我收拾东西。

“他们都夸你厉害，”他眼睛亮晶晶的，“说你是小天才教练。”

“少来。”我背上书包，“走了，回家。今晚作业别忘了，数学练习册第48页，英语单词30个，语文背《出师表》第一段。”

“啊……”他又蔫了。

“啊什么啊。文化课不达标，练得再好也没用。体校招生要看成绩的。”

“知道了……”他拖着长音。

走出校门，天色渐暗。路灯亮起，在地上投出昏黄的光晕。秋风微凉，吹得梧桐叶哗哗响。

“李维，”邵宏伟忽然开口，“运动会……你会来看我比赛吧？”

“废话，我是助理教练，当然得去。”

“那……你会给我加油吧？”

“会。”

“会喊我名字吗？”

“会。”

“会举牌子吗？”

“……邵宏伟，你够了。”

他嘿嘿笑了，笑声在秋夜里很清脆。我侧头看他，少年眉眼舒展，嘴角上扬，眼睛里映着路灯的光，亮得像星星。

“我一定会拿名次的，”他认真说，“不给你丢人。”

“你不是给我拿名次，”我纠正，“是给你自己。”

“一样，”他笑，“反正我会拼命跑。”

我顿了顿，轻声说：“不用拼命。尽力就好。”

“不，”他摇头，很坚定，“我要拼命。因为……我不想让你失望。”

夜色里，少年的眼神干净而执拗。我忽然想起前世，无数个日夜，这个男人也是这样看着我，说“我不想让你失望”，然后转身冲向跑道，冲向一个个终点，冲向世界的巅峰。

“你不会让我失望的，”我说，“永远不会。”

因为我知道，你会成为传奇。

而我会陪着你，从十三岁到三十九岁，从这个小操场到奥运赛场，从无人知晓到家喻户晓。

这一世，我们慢慢来。

不着急。