第481章 符合动画定位（2/2）

“另外我还联系了一个合唱团，都是小朋友，声音很干净，适合《小小守护者》和《山海奇志》的合唱部分，等你旋律定稿，就可以安排录音了。”

“太给力了！”顾清辞兴奋地走到乐器旁，拿起非洲鼓敲了敲，节奏饱满有力。

“有了这些乐器和合唱团，音乐的质感肯定能再上一个台阶。我打算先录《小小守护者》的主题曲，再录《环球日志》的插曲，最后录《山海奇志》的交响和合唱，循序渐进推进。”

接下来的日子，顾清辞更加忙碌，每天泡在工作室里，一边研习不同风格的音乐，一边打磨旋律、对接录音、调整配器。

音音经常过来帮忙，和她一起试奏、练唱。

沈默每天都会过来看看，帮她梳理思路、解决问题。

周明和秦望舒则负责对接资源、协调进度，确保音乐创作顺利推进。

几天后，顾清辞完成了《小小守护者》主题曲的录音，小朋友的合唱搭配轻快的军乐和电子音效，朗朗上口、充满活力。

动画团队听完后，立刻把主题曲融入预告片中，秦望舒同步发布到平台，很快就收获了大量好评：

“主题曲太好听了！又有气势又可爱，小朋友跟着唱了好几遍。”

“一听就知道是科普动画，温柔又有力量，期待上线”。

顾清辞看着评论，脸上露出欣慰的笑容。

虽然三个项目并行压力很大，但每一次旋律的优化、每一次录音的成功、每一次收获的好评，都让她充满动力。

沈默走进工作室，看到顾清辞看着评论微笑，递过一杯咖啡：“不错嘛，主题曲反响很好，这都是你努力的结果。

“接下来继续加油，《环球日志》和《山海奇志》的音乐，我相信你也能做得同样出色。”

顾清辞接过咖啡，笑着点头：“嗯！我会继续努力，不辜负大家的期待，把三个项目的音乐都做到最好。”

北欧某国教育机构的会议室里，周明身着得体西装，面前摆放着整理得整齐划一的材料，眼神沉稳地看着对面的洽谈团队。

对方负责人埃里克推了推眼镜，率先开口：“周先生，感谢你远道而来。我们对《环球日志》很感兴趣，但作为教育机构，我们更关注内容的教育意义和本土化适配，这两点你怎么保障？”

周明微微点头，抬手示意工作人员递上材料：“埃里克先生，这点请放心，我带来了三份核心材料，分别是教育意义拆解、本土化适配方案和取景规划，每一份都结合了贵国的教育理念和文化特色。

“首先说教育意义，《环球日志》每集都有明确的教育目标，比如北欧篇，我们聚焦环保教育和动手能力，和贵国‘自然教育’的核心理念高度契合。”