第5章 传承的温度（2/2）

“你们看，”王源指着远处的炊烟，“这里的傍晚，和304宿舍的好像，都暖暖的。”

严浩翔打开笔记本，屏幕上是他为学校设计的“音乐教室方案”，上面标注着“孙悟空的筋斗云涂鸦墙”“猪八戒的零食角”“唐僧的故事书区”。“等教室建好了，我们再来办场演唱会。”他推了推眼镜，眼里闪着光。

离别的时候，孩子们拉着孙悟空的衣角，缠着不让走。他蹲下来，摸了摸每个孩子的头：“等你们长出息了，俺老孙来接你们去看真正的舞台。”

唐僧把带来的经书留给了学校图书馆，扉页上写着：“知识是另一种真经，值得用一生去求取。”沙僧给每个孩子编了个草戒指，说“戴着它，就能像种子一样快快长大”。猪八戒把最后一个馒头塞给最瘦小的男孩，小声说：“要多吃点，才能长成像俺老猪一样有力气。”

车子开出山路时，马嘉祺回头望，看到孙悟空站在山顶上，金箍棒在夕阳下闪着光，像一座金色的路标。孩子们挥舞着草戒指，歌声顺着风飘过来，正是那首《种子》。

“他们会记得我们吗？”贺峻霖轻声问。

“会的。”马嘉祺说，“就像我们记得他们一样。”

后来，学校的音乐教室建好了。墙上真的画着孙悟空的筋斗云，角落里摆着零食架，书架上放着唐僧留下的经书。每年春天，孩子们都会在麦田里唱《种子》，老师说，这首歌里住着会飞的猴子、会做馒头的胖叔叔，还有一群唱歌很好听的大哥哥。

而时代少年团的演唱会，总会留一个空位，旁边放着一束野雏菊。他们说，那是留给“老朋友”的——也许某一天，当歌声响起时，金箍棒的金光会再次划破夜空，带着麦香和经书的墨香，落在舞台中央。

传承从来不是惊天动地的誓言，而是像种子落在土里，像歌声飘在风里，像那些不经意的温暖，在时光里慢慢发芽，长成一片可以为别人遮风挡雨的树荫。

就像此刻，车窗外的月光落在麦田上，和那年长安街的月光、304宿舍的月光，连成了一片，温柔而坚定。