第15章 四人行的雏形（1/2）

校庆筹备工作如火如荼地展开，校园里处处洋溢着节日的氛围。周二下午，顾夜在课题组群里发了一条消息，提议讨论航拍与纪录片拍摄的结合方案。出乎意料的是，他特意补充了一句：可以带苏晓晓一起来。

这个邀请让林溪颇感意外，更让她惊讶的是苏晓晓的反应。

顾夜居然主动邀请我？苏晓晓在宿舍里激动地转着圈，这说明什么？说明他已经把我们小溪当成自己人了！

林溪红着脸把抱枕扔向她：别胡说！肯定是因为你的专业能力。

那是自然！苏晓晓骄傲地扬起下巴，我们新闻系的文案策划，那可是金字招牌。

约定的地点是学校新开的咖啡厅，坐落在图书馆后方的银杏林中。阳光透过巨大的落地窗，在木质桌面上洒下斑驳的光影。当林溪和苏晓晓到达时，顾夜和陆辰已经坐在靠窗的位置了。

陆辰正眉飞色舞地说着什么，顾夜则安静地喝着咖啡，目光落在窗外的银杏树上。他今天穿了件浅灰色的针织衫，显得比平时柔和许多。

两位学妹来得正好！陆辰热情地招手，我在给夜哥科普这家店的招牌咖啡，他居然只知道美式！

苏晓晓立刻接话：美式怎么了？简约而不简单，就像我们顾学长一样。

这句调侃让顾夜微微挑眉，却没有反驳。林溪注意到他的咖啡杯旁放着一台平板电脑，屏幕上已经画好了初步的讨论提纲。

所以，我们的计划是把航模表演和校史纪录结合起来？苏晓晓翻开笔记本，专业模式瞬间上线，需要我负责哪些部分的文案？

顾夜将平板电脑转向她们：表演分为三个篇章，每个篇章都需要配一段解说词。

陆辰凑过来补充：最重要的是开场部分，需要配合无人机的俯拍镜头，展现整个表演场地的全景。

这个我在行！苏晓晓眼睛一亮，可以用穿越时空的对话这个概念，把古老的校园和现代的航模技术联系起来。

林溪认真听着，偶尔在笔记本上记录要点。当她抬头时，发现顾夜正看着她。

你的无人机，他轻声问，能够实现从高空全景到特写镜头的平滑过渡吗？

应该可以。林溪调出设备参数，不过需要提前设定好关键帧。

陆辰突然插话：这个交给我！我写个脚本，让无人机自动跟踪表演机，保证画面稳定。

四人你一言我一语，讨论得热火朝天。咖啡的香气在空气中弥漫，与窗外的阳光交织出温暖的氛围。林溪惊讶地发现，这个临时组成的小团体，配合起来竟然异常默契。

我觉得这里可以加入一个回忆片段。林溪指着表演路线图上的某个位置，老图书馆的钟楼正好作为背景，可以切一些历史影像。

顾夜沉思片刻，在平板上快速画出一条新的飞行路线：如果让表演机从这里飞过，应该能形成古今对比的视觉效果。

太棒了！苏晓晓兴奋地拍手，这个画面配上我写的文案，绝对能成为点睛之笔！

讨论进行到一半，陆辰突然提议休息片刻。

再这么正经下去，我都要不认识自己了。他夸张地伸了个懒腰，来玩个游戏怎么样？

苏晓晓立刻来了兴趣：什么游戏？

坦白说。陆辰坏笑着看向顾夜，夜哥先来，你第一次见到林溪学妹的时候，是什么印象？

这个问题让在场的两个人都愣住了。林溪下意识地看向顾夜，发现他的耳根正在以肉眼可见的速度变红。

陆辰。顾夜警告性地瞪了他一眼。

哎呀，别这么小气嘛！苏晓晓加入战局，我们也很好奇啊！

在两人的起哄下，顾夜轻咳一声，目光飘向窗外：很......特别的相遇。

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