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第555章 焦点(2/2)

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夏星和竹琳并肩坐在湖边的长椅上,面前摊开着一份野外观测站的资料和一张区域植物分布图。天文台的数据分析告一段落,实地验证的计划被提上日程。

“观测站位于邻省的山区,光污染等级很低,但海拔较高,昼夜温差大。”夏星指着资料上的图片,那是一片掩映在松林中的白色圆顶建筑,“附近有高山草甸和针叶林带,符合你的样本采集要求吗?”

竹琳仔细看着植物分布图,手指划过几个标注点。“嗯,有几种我需要的高海拔特有草本和地衣分布。我们可以白天采集样本,记录环境数据,晚上进行天文观测。”她抬起头,看向夏星,眼神清亮,“时间上,最好避开月相最亮的那几天,这样对你的观测更有利。”

她们的对话高效而务实,将两个学科的诉求完美地镶嵌进同一段行程里。从“跨学科合作”到“共拓认知边界”,她们已经习惯了在彼此的领域里寻找交叉点和共赢方案。

“那就定在七月中下旬?”夏星提议,手指在平板电脑的日历上滑动,“那时候学期事务也基本结束了。”

“可以。”竹琳点头,在自己的设备上同步标记了日期,“我需要提前准备一些样本采集和保存的器具。”

湖面吹来带着水汽的凉风,拂动两人的发丝。计划初定,目标明确,这让她们都感到一种充实。夏星放松身体,靠向椅背,仰头看着湛蓝的天空,想象着不久后在那片无光污染的星空下,与身边人一起,同时仰望星辰和俯察草木的景象。

那将是她们“混沌关联”研究迈出的新一步,也是她们关系在共同探索中深化的又一程。

清晨的清墨大学,有人在跑道上挥洒汗水,有人在湖畔规划未来,有人在看台上用画笔定格瞬间。不同的节奏,不同的焦点,却同样在“沉淀与新生”的阶段里,稳稳地向前。

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