第41章 专业深造（2/2）

但他没有气馁，不断调整自己的操作方式，渐渐找到了感觉。

在接下来的几周里，秦桥和同学们陆续学习了各类能量武器，从单兵携带的能量匕首，到可安装在机甲上的中型能量炮。

每一种武器都有其独特的魅力和挑战，秦桥沉浸其中，乐此不疲。

然而，课程的难度远不止于此。

在学习完能量武器后，星际战术的课程正式拉开帷幕。

“星际战术，是我们在星际战场上克敌制胜的关键。” 教授严肃地说道。

“你们要学会在不同的星际环境下制定作战计划，比如在充满辐射的星云地带，或是在引力异常的星球附近。同时，还要掌握如何指挥团队进行协同作战，发挥出团队的最大战斗力。”

为了让同学们更好地理解，教授开始讲解一个经典的星际战术案例。

“曾经有一场星际战争，一方舰队在一片小行星带遭遇敌人。

他们利用小行星的掩护，采取分散游击的战术，不断骚扰敌人，同时寻找敌人的薄弱环节。

当敌人被拖得疲惫不堪时，他们集中优势兵力，发动致命一击，最终取得了胜利。”

秦桥听得入迷，脑海中不断想象着那场激烈的战斗画面。

他意识到，星际战术不仅仅是纸上谈兵，更是需要根据实际情况灵活应变。

“现在，我们来进行一次模拟演练。” 教授说着，将同学们分成若干小组，每个小组模拟一个星际舰队，在虚拟的星际环境中进行对抗。

秦桥所在的小组迅速展开讨论，制定作战计划。

“我们先派出侦察小队，摸清敌人的位置和兵力分布。然后，主力舰队隐藏在一个大型行星的背面，等待时机。” 秦桥提出自己的想法。

“不错，但我们还得考虑敌人的侦察手段，不能被他们发现。” 小组的另一位同学补充道。

经过一番讨论，小组制定好了作战计划。

模拟演练开始，秦桥和队友们各司其职。侦察小队很快发回敌人的情报，主力舰队按照计划悄悄靠近敌人。

然而，敌人似乎察觉到了异常，提前做好了防御准备。

“他们发现我们了，怎么办？” 队友焦急地问道。

“别急，我们改变战术，佯攻他们的左翼，吸引他们的注意力，然后从右翼发动突袭。” 秦桥冷静地指挥着。

队友们迅速执行命令，经过一番激烈的对抗，秦桥所在的小组成功突破敌人的防线，取得了胜利。

“干得不错，秦桥。你在战术指挥上有一定的天赋，但还需要继续磨练。” 教授在演练结束后评价道。

秦桥点点头，心中明白自己还有很多不足。

在接下来的日子里，他更加努力地学习星际战术，阅读大量的战例资料，与同学们进行模拟对抗，不断提升自己的战术素养。