第165章 《遗产》（2/2）

他将这个想法告诉了秦思云和曾卫国家人，得到了他们的支持。师母说：“老曾的东西，能对别人有点用，他在天之灵也会高兴的。”

同时，林瀚也思考着如何将老师这份“位卑未敢忘忧国”的精神，融入“静观基金”未来的工作。或许可以设立一个小的“基层观察与实践研究”专项，鼓励和支持那些像老师一样，长期扎根基层、关注真问题、有独立思考的实践者（无论是干部、学者还是普通民众），将他们的经验与思考记录下来，传播出去，不让那些来自泥土的智慧被湮没。

回到北京后，林瀚一边继续休养，一边开始了对曾卫国笔记的初步整理工作。这个过程，既是对老师的追思，也是一次深刻的学习和自我教育。他常常停下笔，望向窗外，仿佛老师就坐在对面，与他进行着无声的交流。

老师的“遗产”，不仅仅是这些文字，更是一种精神风骨和价值立场：始终与土地和人民站在一起，始终保持清醒的批判意识和建设性态度，始终对国家和民族的未来怀有坚定的信心和深沉的责任。

这份遗产，沉重而珍贵。林瀚感到，自己有责任接过它，消化它，并通过自己的方式，将其传递下去。这或许是对老师最好的纪念，也是一个退休老者，在思想传承上可以做出的切实贡献。

他将整理出的第一篇笔记的标题定为：“关于‘耐心’——给年轻改革者的几句闲话”。文章里，曾卫国写道：“改革如种树，不能指望今天栽下，明天就乘凉。要有历史的耐心，也要有对复杂性的敬畏。看准方向，脚踏实地，日拱一卒。功成不必在我，但功力必不唐捐。”

林瀚在文末加了一行注释：“此文写于十五年前。今日读来，依然振聋发聩。谨录于此，与诸君共勉。”

整理工作漫长而细致，但林瀚乐在其中。他感到，通过这种方式，老师的生命以另一种形式得到了延续。而他自己，也在与这份“遗产”的对话中，获得了新的力量和方向。死亡不是终点，遗忘才是。思想与精神的传承，是对抗遗忘最有力的方式。