第71章 学业实践双丰收（1/2）

“又在琢磨你的论文呢？” 苏清妍端着一杯热咖啡走过来，轻轻放在他桌前，目光落在屏幕上密密麻麻的模型公式上，“《农村电商培育期的模式创新与实践路径》，这个选题很有现实意义，而且你有 15 个县的调研数据做支撑，基础很扎实。”

陈默抬起头，揉了揉有些酸涩的眼睛，脸上露出一丝疲惫却满足的笑容：“清妍姐，我正在优化电商模式的效益评估模型，之前用清河镇和赣南试点的数据做初步测算，总觉得还不够全面。这几天打算再去清河镇补充调研，把最新的销售数据和返乡创业青年的运营情况加进去。”

“你的严谨劲儿还是没变。” 苏清妍笑着坐下，翻开他的论文初稿，“不过也要注意劳逸结合，你这学期既要忙学生会的收尾工作，又要准备专业课考试，还要打磨毕业论文，别把自己逼得太紧。对了，上次你说的《市场营销》期末论文，结合‘清河农品’的品牌推广案例来写，思路非常好，我已经跟授课老师沟通过了，他很期待你的成品。”

陈默心中一暖，指尖划过键盘上的调研数据，想起这几年的点点滴滴。从大二时偶然参与乡村调研，到大三竞选实践部部长，再到如今带领 “高校助农联盟” 稳步发展，他始终没有放松专业学习。即便实践部的工作再忙，他也坚持每天早起背单词、周末泡图书馆，专业课成绩始终稳居年级前 5%，核心课程《农业经济学》《市场营销》更是双双拿下 90 + 的高分，成为班里为数不多 “实践与学业双在线” 的学生。

“其实实践和学业是相辅相成的。” 陈默感慨道，“在清河镇做电商培训时，农户们提出的‘物流成本高’‘品牌认知度低’等问题，正好对应了《农业经济学》里的产业链优化理论；而‘高校助农直播’的推广策略，也让我对《市场营销》中的‘场景化营销’有了更直观的理解。”

苏清妍点点头，眼中满是赞许：“这就是理论联系实际的真谛。你的毕业论文能把‘清河模式’的实践经验，与农村电商培育的理论框架结合起来，再加上 15 个县的调研数据支撑，完全有实力冲击校级优秀毕业论文。不过，我建议你在理论部分再补充一些最新的研究成果，我这里有几篇核心期刊论文，回头发给你参考。”

“太感谢你了清妍姐！” 陈默连忙道谢，“还有林晚秋，她每天都会给我发赣南脐橙的市场动态，包括线上销量、消费者反馈、竞品分析等，这些市场端的最新数据，让我的论文更有说服力。”

正如陈默所说，这段时间，林晚秋几乎成了他的 “专属市场观察员”。自从赣南脐橙通过校园渠道打开销路后，林晚秋不仅成了村里的电商负责人，还注册了自己的农产品品牌，对市场动态的敏感度越来越高。每天晚上，她都会把整理好的市场报告发给陈默，有时还会打电话讨论：“大哥，最近直播带货的竞争越来越激烈，很多农户都在打价格战，我觉得‘清河模式’的‘品质 + 品牌’路线才是长久之计，你论文里可以重点强调这一点。”

“我也是这么想的。” 陈默在电话里回应，“我打算在论文里提出‘三位一体’培育模式，即‘高校赋能 + 政府支持 + 农户参与’，清河镇的成功案例已经证明，这种模式能有效降低农村电商的培育成本，提升可持续性。”

为了补充最新的调研数据，陈默在一个周末再次驱车前往清河镇。此时的清河镇，早已不是几年前那个电商基础薄弱的小乡村：新建的电商服务中心里，十几名返乡创业青年正在接受直播培训，他们身后的货架上摆满了包装精美的苹果干、杂粮礼盒；村头的 “清河农品” 体验店人头攒动，不少游客正在选购农产品；果园里，农户们熟练地使用手机记录果实生长情况，通过物联网设备监测土壤湿度和温度。

“陈默同学，你可来了！” 赵支书笑着迎上来，递给他一份厚厚的数据报表，“这是近三个月的销售数据，‘清河农品’的连锁专柜已经增至 30 家，覆盖了 5 个省份，月销售额突破 120 万元了！还有，我们乡村振兴学院已经培训了 200 多名返乡创业青年，其中有 30 多人已经成功创业，带动了村里 80 多人就业。”

陈默翻看着报表，心中满是欣慰。他走进电商服务中心，看到几名之前参加过校园实践夏令营的青年正在直播带货，镜头前的他们从容自信，对产品特点、优惠活动了如指掌。“陈默部长！” 一位青年看到他，兴奋地挥手，“我们现在每月直播销售额能达到 10 万元，还组建了自己的运营团队，这都多亏了你当初的指导！”

“你们太厉害了！” 陈默由衷地赞叹，“我这次来，是想补充一些返乡创业青年的运营数据，用于毕业论文的案例分析，希望能为更多农村地区提供可复制的经验。”

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