第7章 重点押题抓核心，成绩跃升惊同窗（2/2）

“还有我还有我！我立体几何总不会算体积，你这清单里有没有相关的题？” 旁边的女生也举着手问。

陈默把笔记本递给大家，笑着说：“大家轮流复印吧，记得用完还我就行。其实重点不是抄题，是理解解题思路，把同类题的规律找出来，考试时就不怕了。”

教室里一下子热闹起来，有人跑去学校门口的复印店，有人围在一起讨论清单里的例题，连之前对陈默不太关注的同学，也主动凑过来请教问题。李阳拿着复印好的清单，挠着头对陈默说：“之前总觉得你闷不吭声的，没想到这么厉害，以后数学题不会，可得多向你请教。”

陈默笑着点头，心里却很清楚，这份 “高频考点清单” 能有效果，不仅是因为他记得未来的命题趋势，更因为他把每个考点都拆解到了极致 —— 从题干关键词的抓取，到解题步骤的细化，再到易错点的标注，每一步都经过了反复琢磨。就像立体几何题，他不仅整理了体积计算公式，还总结了 “找高的三种方法”：作辅助线垂直底面、利用空间向量求法向量、找等体积转换的条件，每种方法都配了例题，确保自己在考场上能快速找到最优解。

上午的数学课上，班主任张老师拿着全班的考卷走进教室，目光扫过全班，最后停留在陈默身上：“这次模拟考，咱们班有位同学的进步非常突出，就是陈默。从 78 分到 112 分，短短三周，能有这样的提升，说明他找到了正确的学习方法，大家要多向他学习。”

全班同学不约而同地鼓掌，陈默站起身，微微鞠躬，心里涌起一股暖流。他知道，这份成绩不仅是对自己努力的肯定，更是对母亲日夜操劳的回报 —— 这些天，母亲总是早起给他煮鸡蛋，晚上等他复习完才睡觉，甚至把家里仅存的一点积蓄拿出来，给他买了本《高考数学真题解析》。

下课铃响后，张老师把陈默叫到了办公室。办公室里阳光充足，窗台上摆着一盆绿萝，叶子绿油油的。张老师翻开陈默的考卷，指着最后一道解析几何题说：“这道题你只扣了 2 分，主要是最后一步计算有点小误差，要是再细心点，就能满分了。你之前几何题总在辅助线画法上出错，这次怎么全对了？”

“张老师，我整理了几何辅助线的常见画法，比如遇中点连中线，遇垂直找直角三角形，还总结了口诀，反复练了好几道题，慢慢就熟练了。” 陈默把自己的笔记本递给张老师，“我还根据高考命题趋势，整理了高频考点，重点练了这些题型。”

张老师翻开笔记本，看着上面详细的考点分析和例题解析，忍不住点头：“你这方法很科学，不是盲目刷题，而是精准发力。高考命题确实有规律可循，抓住高频考点，就能事半功倍。以你现在的状态，再巩固一下英语和语文，高考很有希望冲本科线，甚至能考上重点大学。”

“谢谢张老师，我会继续努力的。” 陈默的眼睛亮了起来。张老师的话让他更有底气了 —— 他不仅要把 “重点押题法” 用到数学上，还要推广到英语和语文上。英语方面，他已经整理了 “高考英语作文万能模板”，涵盖了书信、议论文、说明文三种题型，每种题型都总结了常用句型和连接词；语文方面，他梳理了 “文言文常见虚词用法” 和 “现代文阅读答题技巧”，还背了二十篇作文素材，涵盖了亲情、友情、社会热点等主题，确保自己在考场上能快速构思。

从办公室出来，陈默走在走廊上，阳光透过窗户洒在身上，暖洋洋的。他看着手里的笔记本，心里充满了信心。他知道，距离高考只有七天了，时间紧迫，但只要坚持自己的方法，精准发力，就一定能考上心仪的行政管理专业，走出清河镇，为自己和家人拼一个更好的未来。

回到教室，李娟已经把复印好的清单还给了他，笔记本上还夹着一张纸条，上面写着：“谢谢你的清单，我已经把数列题的解题步骤整理好了，有不懂的地方，以后还得麻烦你帮忙讲解。” 陈默笑着把纸条夹进笔记本，翻开 “英语作文模板” 那一页，开始背诵常用句型。教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声和偶尔的翻书声，每个人都在为即将到来的高考努力，而陈默知道，自己的逆袭之路，才刚刚开始。