第278章 第一次独立完成拼图（1/2）

自然博物馆的震撼之旅，让凌霄对“大的”、“完整的”、“由许多部分组成的”东西产生了更浓厚的兴趣。回到家，他看着自己那些零零散散的积木、乐高和小汽车，似乎有些不满足于简单的堆叠和排列了。他渴望创造出某种更具体、更“像样”的东西。

念薇敏锐地察觉到了儿子的这种新需求。她想起之前朋友送过一套适合三岁左右孩子的、块数不多、图案鲜明的木质拼图，一直收在柜子里。她找了出来，是一套以“交通工具”为主题的拼图，每一块都比较大，边缘圆滑，总共有九块，拼好后是一辆完整的、色彩鲜艳的消防车。

“宝宝，想不想试试这个？”念薇将拼图倒在客厅地毯上，指着盒子封面上的消防车图片，“你看，把这些小块的、有不同形状的木板，按照图片的样子拼在一起，就能变成一辆完整的消防车。就像你之前看到的恐龙骨架，也是很多骨头拼起来的一样。”

凌霄的注意力立刻被吸引了。他蹲下来，拿起一块带着红色消防梯的拼图块，又看看封面上的图，眼神里充满了跃跃欲试。

“想！”他点点头，立刻在地毯上坐好，一副要大干一场的架势。

然而，实际操作远比看着图片想象要困难。凌霄最初的策略是拿起一块，就试图往他认为的“大概位置”按下去，完全不顾边缘是否契合，也不看其他块的关系。结果可想而知，拼图块要么放不进去，要么勉强卡住一点，歪歪扭扭，根本无法形成完整的图案。试了几次都失败后，他有些烦躁，小眉头皱了起来，开始用力把拼图块往地上拍，或者胡乱地推来推去。

“不对！拼不起来！”他气鼓鼓地说，眼看就要放弃。

“别急，拼图需要一点技巧和耐心。”念薇在他身边坐下，没有直接动手帮他，而是拿起封面图，引导他观察，“宝宝，我们先看看，消防车是什么样子的？它有红色的车身，前面是车头，有车窗和车灯，后面有云梯……”

凌霄顺着妈妈的指引，重新去看图片，情绪稍微平复了一些。

“我们先把所有红色的、可能是车身的块找出来，好吗？”念薇提议。

这个“分类”的任务让凌霄重新找到了切入点。他开始在地毯上的一堆拼图块中，仔细辨认，将带有红色的块都挑出来放在一边。这个过程本身就带有一种寻宝般的乐趣，他的注意力又被拉了回来。

接着，念薇拿起其中一块有明显直边的红色拼图：“看，这一边是直直的，它很可能是消防车的一个边角，或者需要靠着另一块直边的。”她引导凌霄寻找同样有直边的红色块，尝试拼接。这一次，两块拼图“咔哒”一声，严丝合缝地卡在了一起！

成功了！虽然只是两小块，但那种契合的触感和视觉上的连接，让凌霄的眼睛瞬间亮了。一种小小的成就感驱散了刚才的挫败感。

“对！就是这样！”念薇鼓励道，“接下来，我们看看这两块拼在一起像车子的哪个部分？还缺什么？”

在念薇一步步的引导和启发下，凌霄重新投入了战斗。他不再盲目乱试，而是学着先观察整体图案，再思考局部特征，然后寻找可能匹配的块。他尝试将带车轮的块拼在底部，将带车窗的块拼在车头位置。中间还是有几次错误，比如把车灯和云梯的位置搞混，但他没有像第一次那样发脾气，而是自己皱着眉头想一想，或者抬头看看封面图，然后动手调整。

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