第370章 沙漠教育（1/2）

长白山建设项目受阻，苏然、叶澜和叶薇虽遇重重困难，可他们促进共生体与人类和谐共生的决心愈发坚定。经过深思熟虑，他们意识到，除了从文化展示、制度保障这些层面努力，还需从根源上改变人们对共生体的看法，培养新一代对共生体的正确认知。于是，在沙漠地区建立学校，传授共生体知识和守潭人文化的计划应运而生。

“沙漠地区相对偏远，受外界干扰较少，且那里的环境特殊，部分共生体在这样的环境下能发挥独特优势。我们在那里建立学校，不仅能让孩子们接触到共生体，还能利用共生体的能力，为当地教育和发展注入新活力。” 在一次商讨会议上，苏然详细阐述着自己的想法，眼神中透着对未来的憧憬。

叶澜微微点头，思索着补充道：“没错，而且守潭人文化源远流长，其中蕴含着与共生体和谐相处的智慧。将这两者融入教育，能让孩子们从小就树立起包容、接纳的观念，为共生体与人类的未来奠定良好基础。不过，沙漠地区条件艰苦，建设学校绝非易事，我们得做好充分准备。”

叶薇也急切地发表自己的看法：“我和共生体们沟通过了，它们都很愿意参与到这个项目中来。有些共生体可以帮忙寻找水源，有些能在建筑过程中提供力量支持，还有的能利用特殊能力保障校园安全。”

众人一拍即合，立刻着手筹备学校建设事宜。王领导得知后，再次给予大力支持，调配资源，协调各方力量，为项目的启动保驾护航。建设团队很快组建起来，带着先进的设备和满腔的热情，奔赴沙漠地区。

然而，刚到沙漠，他们就遭遇了棘手的难题。沙漠气候恶劣，白天酷热难耐，地表温度高达五六十摄氏度，滚烫的沙子能瞬间将鞋底融化；夜晚却又极度寒冷，气温骤降至零度以下，寒风如刀割般刮过脸颊。而且，沙漠地区水资源匮乏，物资运输困难，每一项基础建设都举步维艰。

“这鬼地方，简直不是人待的！” 一名工程队员满脸疲惫，看着被风沙吹得摇摇欲坠的简易帐篷，忍不住抱怨道，“水也快没了，物资运输还不知道什么时候能到，这学校可怎么建啊？”

苏然拍了拍他的肩膀，鼓励道：“大家再坚持坚持，我们既然选择了这里，就不能轻易放弃。叶薇，你快和共生体们商量商量，看看能不能找到解决水源问题的办法。”

叶薇闭上眼睛，集中精神与共生体们进行心灵沟通。片刻后，她睁开眼睛，眼中闪烁着希望的光芒：“苏然哥，共生体们说，它们能感知到地下水源的位置。有几个共生体擅长挖掘，它们可以帮忙打井取水。”

苏然闻言，大喜过望：“太好了！事不宜迟，我们马上行动。”

在共生体们的帮助下，工程队员们确定了打井位置，开始紧张施工。经过数小时的努力，一股清泉终于从地下涌出，众人欢呼雀跃，疲惫瞬间一扫而空。解决了水源问题，建设工作得以继续推进。但好景不长，当学校主体建筑即将完工时，神秘组织的人再次出现。

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