第281章 新人的天赋（1/2）
第281章：新人的天赋
“薪火”平台上线后的第二个月，守拙堂招收了一批新学员。
这一期的基础班有三十七人，大多是看了《现代都市守拙术》或“薪火”平台的免费教程后，想进行系统学习的都市白领。按照惯例，陈禹会在开班第一周亲自带几节课，观察学员的潜力，再分配给合适的教练。
周扬是其中最不起眼的一个。
二十二岁，瘦高个子，戴着一副黑框眼镜，说话声音不大，总是坐在最后一排的角落。开班填表时，他在“学习目的”一栏只写了两个字：安宁。
第一节课，陈禹教基础站桩。大部分人要么身体僵硬，要么心浮气躁，只有周扬站得异常沉稳。不是那种刻意模仿的“标准”，是一种从骨子里透出来的沉静——肩膀自然松垂，呼吸深长均匀，眼神看着地面某个固定点，却仿佛在看很远的地方。
陈禹走到他身边，轻声问：“以前练过？”
周扬微微摇头，姿势没变：“没有。但看过书。”
“什么书？”
“您的《现代都市守拙术》，还有‘薪火’平台的所有教程。”周扬的声音很平静，“我自己练了三个月，每天两小时。”
三个月自学，能站出这种状态，要么是天才，要么是...有特殊天赋。
陈禹没再多问，只是在他肩背上轻轻一点：“这里再松一寸。”
周扬的身体立刻做出调整——不是大幅度的移动，是极其细微的重心转移，像风吹树叶的自然摆动。
陈禹心中一动。这种对身体控制的本能反应，不是练几个月能有的。
接下来的推手课，周扬的表现更令人惊讶。
通常新手推手，要么用力硬顶，要么软塌无力。但周扬第一次尝试，就能感知到对方的力道变化，做出相应的化劲。虽然动作生涩，但那种“听劲”的直觉很明显。
课后，陈禹让林晓留下周扬：“你带他做一次完整的体能和柔韧性测试。”
测试结果出来时，连经验丰富的林晓都惊讶了。
“陈老师，您看这个数据。”林晓把报告递给陈禹，“柔韧性比专业舞蹈演员还好，静态平衡能力超过我们所有学员的纪录，动态平衡...简直不像人类。”
报告显示，周扬闭眼单腿站立的最长时间是十二分钟——普通健康成年人的平均是一分钟左右。在晃动平台上的平衡测试中，他能承受的干扰强度是专业运动员的三倍。
“他以前是练体操的？”陈禹问。
“我问了，他说没有专业训练经历。”林晓困惑地翻看报告，“更奇怪的是，他的心率变异性数据...您看，自主神经平衡指数高达9.7。正常健康人是3-7，我们长期训练的学员能达到8就很厉害了。他这个数据，简直像修行了几十年的老僧。”
陈禹再次打量周扬。这个年轻人正安静地收拾自己的东西，动作简洁高效，没有任何多余。
“周扬，”陈禹叫他，“有时间聊几句吗？”
两人在院子里的石凳坐下。傍晚的阳光斜照，银杏叶的影子在地上斑驳。
“你的身体条件很好。”陈禹开门见山，“不仅仅是好，是...特别。能告诉我原因吗？”
周扬推了推眼镜，沉默了几秒：“陈老师，您听说过‘绝对音感’吗？”
“音乐天赋？”
“对。极少数人生来就能精确分辨音高，不用参照。”周扬顿了顿，“我可能...有类似的东西，但对身体的感觉。”
“怎么说？”
“我能感觉到身体内部的微小变化。”周扬把手放在胸口，“比如现在，我的心跳是每分钟68次，左心室比右心室收缩强0.03秒，血液流经主动脉瓣时有轻微湍流——我小时候有轻微的心脏瓣膜问题，已经手术修复了，但还有痕迹。”
陈禹愣住了。这不是感觉，这是医学影像级别的精确描述。
“你怎么知道的？”
“就是...知道。”周扬语气平静，“就像您闭着眼睛也知道手在哪里，脚在哪里。我能感觉到血液流动，能感觉到肌肉纤维的收缩程度，能感觉到神经信号的传导...不是想象，是真实的感受。”
陈禹想起《阵武纪要》里记载的一种罕见天赋：“内视通明”。据说极少数修炼者在达到极高境界后，能“观照自身”，感知到身体最细微的变化。但那是几十年苦修的结果，而这个年轻人...天生就有？
“你从什么时候发现自己有这个能力？”
“六岁。”周扬说，“那年我发烧住院，躺在病床上，突然能‘看到’自己身体里的炎症在哪里扩散。我告诉医生，他不信。但检查结果出来，和我说的位置完全一致。”
他顿了顿：“后来我学会了不说。因为说出来，别人会觉得我怪，或者想拿我做研究。所以我只是自己知道，自己调整。您的书里说‘身体觉察’，我觉得...我可能是那种‘过度觉察’的人。”
陈禹明白了。这个年轻人不是天才，是天赋异禀者。他生来就拥有常人苦修几十年才能达到的“内视”能力，但这也是一种负担——太敏锐的感知，可能会被身体的微小不适困扰，被外界的细微刺激干扰。
“所以你来找我，不是为了学武术，是为了...控制这种能力？”
“为了安宁。”周扬重复了表格上的那两个字，“我能感觉到太多东西，有时候...很吵。心跳声、血液流动声、关节摩擦声、甚至细胞代谢的声音...我需要一种方法，不是关闭感知，是让这些感知和谐地存在，而不是互相冲突。”
陈禹点头。这正是武术训练的核心之一：不是压抑感知，是整合感知，让身体成为一个和谐的整体。
“从明天开始，你不用上基础班了。”陈禹说，“每天下午四点，你单独来，我亲自教你。”
周扬的眼睛亮了一下，但很快恢复平静：“谢谢陈老师。”
接下来的两周，陈禹每天花一小时单独指导周扬。他发现，这个年轻人的学习能力惊人——不是学得快，是学得“深”。
教他呼吸法，他能立刻分辨出不同呼吸模式下，肺部扩张的细微差异、膈肌运动的幅度变化、甚至氧气在血液中结合效率的变化。
教他站桩，他能精准描述出重心在脚底的分布变化、脊柱的逐节调整、内脏随着呼吸的轻微位移。
更让陈禹惊讶的是周扬的分析能力。有一次，陈禹提到正在研究古代导引术与现代康复医学的结合，周扬第二天就带来一份十页的分析报告——他查阅了国内外最新的运动医学论文，对比了古代图谱中的动作轨迹，提出了三个改良方案，每个都有详细的生物力学分析。
“你学的专业是...”陈禹翻看报告。
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