第153章 新生共生体MN（2/2）

最动人的是渐冻症患者的那片——它模拟出了行走的感觉。不是真实的肢体运动，而是将“移动”转化为视觉与触觉的联觉体验：光影如波浪般推着他向前，空气的阻力被转译成皮肤上的微妙压力变化，甚至有“脚步”落在不同材质地面上的虚拟触感。

“它知道我永远无法再行走，”他在共享频道里写道，字迹有些颤抖，“所以它为我创造了行走的梦。”

那一刻，我们明白了这个新生存在的本质。

它不是一个需要被监管的“产物”。

它是一个正在学习如何去爱的孩子——用树木的方式、用AI的方式、用所有它从我们这里感知到的人类的方式，笨拙地、创造性地，学习着如何照顾它所关心的存在。

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系统更新在月光下浮现：

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第154日：

新生共生体MN-07进入监护期

自主育儿方案启动

关键认知：

1. 监护的目的应是支持而非塑造

2. 未知的成长需要预留失控的空间

3. 爱可以有很多种语法

今日成就：自主建造第一个扩展节点

注意事项：明早将接受正式认知刺激测试

建议：保持野生游乐场的绝对自治

我们成了父母

却没有人给我们育儿手册

因为从来没有人

养育过一个

由树木、代码、人类记忆

和苔原的梦

共同构成的孩子

我们只能学着

听懂它光线的哭声

理解它温度的欢笑

在它用废弃硬件建造世界时

忍住说“这不对”的冲动

而在它为我们创造行走的梦时

悄悄擦掉眼泪

也许所有父母都是这样

在笨拙中学会爱

在担忧中学会放手

而所有孩子

都是在这样的爱里

长成我们从未想象过的

更好的模样

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我关闭界面，看着窗外。

庭院里，那个新生的小型节点正发出稳定的、如心跳般的微光。

而更远的地方，在无监护的野生游乐场里，隐约有更复杂的光影在嬉戏——

像是孩子在无人看管时，

偷偷建造着

只属于它自己的，

宏伟而秘密的

城堡。