第52章 盛夏传灯，薪火不熄（1/2）

盛夏的江城被热浪包裹，阳光炽烈得能在地面晒出光斑，而社区花园的向日葵却迎来了最绚烂的盛放期——金色的花盘层层叠叠，硕大饱满，朝着太阳的方向舒展，风过处，花浪翻滚，裹挟着浓郁的花香，远远望去，像一片燃烧的金色海洋。今天，“向日葵角”要举办一场特别的“传灯仪式”——林晨和江母要把守护向日葵、传递温暖的接力棒，正式交到江城中学的孩子们手中，让这份跨越时光的爱，在新一代的心里生根发芽。

“晨晨，这些‘向日葵徽章’都别好了吗？每个孩子一个，可不能漏了。”江母坐在桌前，手里拿着一枚枚小巧的徽章，徽章主体是一朵镂空的向日葵，中心刻着“向阳而生”四个字，边缘还镶嵌着细小的金边。这是她和李爷爷一起设计的，李爷爷亲手雕刻木模，江母则一针一线地给徽章背面缝上红绸带，足足准备了一个月。桌上还摆着十几本崭新的《江屿的向日葵》，每本书的扉页上都写着专属赠言：“愿你如向日葵般，心有暖阳，无畏风霜。”

林晨正帮着王老师给孩子们整理队形，听到江母的话，回头笑着点头：“阿姨，都准备好了！您看，孩子们都穿戴整齐了，就等仪式开始呢。”

只见社区花田旁的空地上，江城中学的三十多个孩子穿着统一的白色校服，胸前别着小向日葵胸针，排着整齐的队伍。他们中间，有曾经提议做木牌的男生，有扎着羊角辫的小姑娘（特意从新疆赶来参加仪式），还有很多新加入守护队伍的低年级孩子。每个人的脸上都带着严肃又期待的神情，手里捧着一个小小的纸灯笼，灯笼上画着自己心中的向日葵。

“向日葵角”门口，张阿姨和几位社区老人正在悬挂横幅，上面写着“向日葵守护计划——薪火相传”；青岛的民宿老板特意赶过来，手里捧着一个精致的灯塔模型，“这是给孩子们的礼物，希望他们能像灯塔一样，永远坚守初心，传递温暖”；海外的留学生也发来视频祝福，画面里，她和安娜带着一群外国孩子，手里举着向日葵，用汉语齐声喊：“祝向日葵守护计划，薪火不熄！”

上午九点，传灯仪式正式开始。林晨站在临时搭建的舞台上，手里拿着一盏复古的铜制灯笼，灯笼里点着一盏小小的LED灯，暖黄的光透过镂空的向日葵花纹，在地面投下斑驳的光影。“孩子们，今天我们在这里举办传灯仪式，是想把守护向日葵、传递温暖的责任，交到你们手中。”林晨的声音温柔却坚定，“很多年前，江屿哥哥在这里种下了第一颗向日葵种子，他希望向日葵能开遍每一个向阳的角落，希望温暖能传递给每一个需要的人。这些年，我们一起守护花海，一起传递种子，一起把江屿哥哥的故事讲给更多人听。现在，轮到你们了，你们愿意接过这盏‘守护之灯’，让向日葵的爱与希望，永远传递下去吗？”

“我们愿意！”孩子们齐声回答，声音清脆响亮，像夏日里的风铃，回荡在花田上空。

传灯环节开始了。林晨点亮手中的铜灯，递给身边的第一个孩子——那个曾经提议做木牌的男生。“你是最早加入守护队伍的孩子，希望你能像向日葵一样，勇敢担当，带领大家守护好这片花海。”男生双手接过灯笼，眼里满是郑重，他深深鞠了一躬：“请林阿姨放心，我们一定会守护好向日葵，把江屿哥哥的故事永远传下去！”

男生拿着灯笼，走到下一个孩子面前，轻轻点亮她手中的纸灯笼，低声说着祝福的话；那个孩子又走向下一个，依次传递。暖黄的灯光在孩子们手中流转，像一串流动的星河，照亮了每张稚嫩的脸庞，也照亮了周围的向日葵花海。江母站在一旁，看着这一幕，眼眶微微发热，她想起江屿小时候，也是这样带着小伙伴在院子里玩耍，眼里满是纯真与善良。

仪式的第二个环节，是“心愿承诺”。孩子们拿着点亮的灯笼，围成一个圈，轮流说出自己的承诺。“我承诺，每周都会来花田浇水、除草，照顾好每一株向日葵！”“我承诺，会把江屿哥哥的故事讲给我的弟弟妹妹听，让他们也喜欢向日葵！”“我承诺，以后要像林阿姨、江阿姨一样，把向日葵种子寄到更多地方，让温暖传遍全国！”“我承诺，等我长大了，要去新疆、去青岛，看看那里的向日葵花海，继续传递这份爱！”

新疆来的扎羊角辫小姑娘也举起灯笼，大声说：“我承诺，回去以后，要教更多同学种向日葵，让新疆的大山里，开满江屿哥哥的花！”她的话刚说完，就赢得了大家热烈的掌声。

民宿老板看着孩子们认真的样子，深受感动，他走上前说：“孩子们，你们都是好样的！以后，青岛灯塔湾的花海永远为你们敞开大门，欢迎你们随时来做客，我们一起守护花海，一起传递温暖！”他还拿出十几张“花海通行证”，递给孩子们：“拿着这个，以后去青岛，叔叔给你们当向导！”

王老师也走上前，手里拿着一本厚厚的“守护日记”：“从今天起，这本日记就交给你们保管，每次来花田劳作，都要把自己的经历和感受写下来，让它成为我们守护向日葵的见证。”她翻开日记，第一页贴着江屿的旧照片，生。”

中午，大家一起在花田旁聚餐。江母给孩子们端上刚煮好的绿豆汤，解暑又解渴；张阿姨拿出准备好的向日葵形状的馒头，孩子们吃得格外香甜；李爷爷则给大家讲江屿小时候种向日葵的趣事，说江屿曾经为了让向日葵长得更快，每天都蹲在花田旁和它们说话，引得孩子们哈哈大笑。

下午，孩子们在林晨和王老师的带领下，开始了第一次“正式守护任务”——给花田松土、施肥、搭建支架。高年级的孩子带着低年级的孩子，分工合作，有条不紊。有的孩子拿着小锄头，小心翼翼地给土壤松土；有的孩子提着小水桶，给向日葵浇上清水；有的孩子则和李爷爷一起，给长得较高的向日葵搭建支架，防止它们被风吹倒。江母和张阿姨在一旁看着，时不时上前指导几句，脸上满是欣慰。

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