第173章 哨兵阵列与童年课堂（2/2）

秦疆一开始有些拘谨，紧紧拉着一位年轻女助教（也是疏勒人）的手。但当他被邀请去滴入代表西域火焰花的红色汁液，并看到那抹红色在水中与其他颜色交融成漂亮的橙紫色时，眼睛一下子亮了。在搭积木时，他默默地将自己分到的两个立方体递给那个总是拿不稳球体的埃及小男孩，然后学着父亲的样子，挺起小胸脯，试图去扶住快要歪斜的塔尖——尽管他个子还不够高。

课间休息时，孩子们被允许在铺着软垫的活动区自由玩耍。起初，语言不通的孩子们各自聚成小堆。但很快，对彩色皮球、会发声的陶哨、以及沙盘里可以堆砌的“城堡”的共同兴趣，让他们开始笨拙地用手势和简单的音节交流。秦疆和那个埃及小男孩因为一起“救”过积木塔，已经能互相笑着拍肩膀了。

哈桑偷偷躲在学堂窗外的回廊拐角，看着儿子从拘谨到放松，甚至开始主动拉着一个印度小女孩去看墙上的星图（虽然肯定看不懂），他脸上露出了连自己都未察觉的、混合着欣慰与感慨的笑容。他忽然觉得，妻子阿娜尔的坚持，或许真的有意义。这个小小的学堂，这个汇聚了不同颜色“水滴”的“陶罐”，或许正是未来那个更大、更复杂世界的一个微小雏形。

就在启蒙院的孩子开始学习“交融”与“协作”的同时，格物院深处，对月球数据流和“星辰之子”信函的追查，却导向了一个更令人困惑的方向。

通过对数据流中环境监测部分的深度分析，并与当前月球轨道器（包括“奔月-I”号）的最新观测数据对比，研究团队发现了一个细微但关键的异常：遗迹区域下方约两公里深处，存在一个规模惊人的、近乎真空的腔体结构，其形状高度规则，且内部检测到持续但极其微弱的、非自然的能量 signature（特征信号）。这种能量特征，与“深空耳语001”信号的底层调制，以及“奔月-I”号接近时受到的干扰频谱，存在某种深层的、数学上的关联。

这意味着，月球遗迹可能不仅仅是地面上的那些残破建筑。它的主体，或许深藏于月壳之下，是一个仍在低功耗运行的、庞大而复杂的系统。地面遗迹，可能只是它的“天线”、“传感器阵列”或出入口。

几乎同时，黑冰台经过长期布控和情报交叉验证，锁定了一个与“星辰之子”信函可能有关的线索。线索指向南美洲亚马逊雨林深处一个与世隔绝的、人口仅数百的原始部落。该部落崇拜一种名为“星之眼”的古老图腾，其祭司世代传承着一些关于“天空巨船”和“沉默守望者”的口述史诗，其中一些细节描述，竟与月球遗迹的部分外观特征和金板符号有模糊对应。

荆九亲自带一支精干小队，以文化交流和医疗援助的名义，深入雨林。他们见到了那位年迈的祭司。祭司对陌生人的到来并不十分惊讶，只是用浑浊的眼睛看了荆九许久，然后用部落语言吟唱了一段悠长而晦涩的歌谣。随行的语言学者勉强翻译出大意：

“当星辰之子再次梦见故乡，守望者的眼睛将完全睁开。大地与天空的桥梁被叩响，选择之时，便在双月交叠之光下到来。古老的契约等待着被铭记，或被遗忘……”

“双月交叠？”荆九追问。

祭司指了指天空，又指了指地上的水洼倒影，不再多言。

消息传回，秦科看着“双月交叠”这个词，陷入沉思。是天文学上的某种罕见现象？还是某种隐喻？

他将目光投向系统界面。随着月球发现的推进和“哨兵”计划的启动，系统解锁了一项新的技术蓝图——“量子纠缠通信基础原理（理论模型）”。其说明赫然写着：“适用于极端距离、超光速（表观）信息传递的基础理论。当前文明等级，仅可理解其数学表述，无法实现工程应用。”

量子纠缠……超光速信息传递……这听起来，就像是专门为跨越星际距离的“守望者”网络准备的通讯方式。

守望者在看着，记录着。星辰之子在暗示，在引导。而人类，这个刚刚开始学习在星海间迈步的文明，正在懵懂地触碰一个早已存在的、静默的舞台。童年的课堂里，孩子们学习着交融；而文明的课堂上，人类正在学习阅读一本用未知语言写成的、关于自身的古老日记。下一页，会是什么？